「科學」和「異端科學」的區彆，用例子來講的話應該更容易理解。
就相當於禦阪美琴和木原的區彆。
處於科學環境下成長的禦阪美琴，並不相信魔法還有神明等存在，即使神話中的巨龍和她戰鬥，她也隻會通過科學的思維去理解和解釋。
這種情況下的禦阪美琴並不會走向極端，也不會為了科學去認同人體實驗這種事，但是處於「異端科學」下的木原會。
而且還有一個區彆就是，禦阪美琴是在科學這種原型的框架下自然成長的，木原是用「原型製禦」的手段強行改變的。
對此，案例為木原圓周，這個女孩在幼年時被關在了黑暗的牢籠中，那時的她連小學知識都沒有，也就沒有什麼科學與非科學的概念，但是依然使用了科學的思考模式。
禦阪美琴是因為在科學環境下成長才會有這種價值認同，但沒有在科學環境的影響下的木原圓周，也受到了類似的效果，但是這個效果要比正常環境下形成的原型思維要更加牢固。
禦阪美琴隻是習慣了科學世界，如果要她相信魔法會帶來世界觀的更新，這種原型並不是「原型製禦」，所以是可以通過自身了解來改變的。
木原則是無法改變，隻能繼續被「異端科學」限製住原型。
當然，受到這種製約並不代表著全盤否定非科學的事物。
就例如木原加群會加入格雷姆林學習魔法一樣，還有木原數多會在看到保險絲·風斬羽翼的情況下，會思考非科學法則的存在，以及木原腦乾承認魔法存在的事實。
以上是原型的原理，關於「原型製禦」實際控製木原的方法，則是亞雷斯塔噩夢一般的傑出成果。
首先關於「原型製禦」是科學還是魔法手段尚不知曉，即便木原天川是親身的經曆者，也沒有發現這到底是科學技術還是魔法術式。
但可以確定的是，這種手段是「幻想殺手」無法消除的。
亞雷斯塔可以隨意創造和毀滅原型，也就意味著，如果有一天木原會對自己進行反叛，他也可以隨時毀滅「異端科學」這個原型。
那麼以這個原型為依據的木原一族，就會徹底變成廢品，變成沒有牙齒和利爪的貓。
原型製禦的微妙之處正在於亞雷斯塔可以以個人的好惡將人們歸類於不同的分類讓對他們對立：東南西北、善良與邪惡，然後把握住定義將其中一方徹底破壞。
木原腦乾認為，亞雷斯塔有朝一日甚至可以通過自己掌握的近代西洋魔法的原型，廣推至魔法側的領域，最終毀掉一切魔法。
其次，使用「原型製禦」的手段也可以改變一個人的想法。
還是以木原圓周為例，她被關在黑暗房間的時候，其實是改變了她的想法，讓她以為關進房間是自己的意願，自己想要被關進房間才會出現在這裡。
這種用途也被用於木原天川的身上。
亞雷斯塔因為做什麼事都會失敗的詛咒無法直接利用天川大腦中關於未來的記憶行動，所以用「原型製禦」的這種用途讓木原天川認為，是她自己想要幫助亞雷斯塔完成計劃，並以此為行動。
即使天川知道自己的行為是受到了影響才這麼想，但依然會按照亞雷斯塔改變的想法行事。
三、關於原型製禦的解決方案。
在原著中，原型製禦至少有兩種解決方案。
第一種是由木原唯一想到的方法。