岑文本說道：“此事包在我身上，若不是在朝為官，我都想來教書哩！”
三人閒聊了一會兒，見時間差不多了，王遠說道：“我該去上課了，二位若是願意，也可以過去旁聽。”
“自然是求之不得！”
三人起身帶著鄭麗琬和鄭敞出了彆墅。
剛到彆墅門口，就見又有兩輛馬車駛來，其中一輛正是李綱的馬車。
馬車行到近前，李少言下車，王遠幫忙將李綱扶下來，另一輛馬車下來的人是孔穎達。
眾人見禮，王遠問道：“阿翁、孔師，你們怎麼來了？”
李綱說道：“衝遠找到老夫一同前來參觀一下你那個學堂。另外老夫這個兒子你給看看，可否在學堂做個老師？”
王遠笑道：“這簡直太行了！”
眾人聊著來到小學，大門上是李二題字的牌匾，大門兩旁一副對聯。
“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”
孔穎達讚歎道：“意義深遠，好對子！”
李綱點點頭：“很形象，也很有教育意義！”
和看門老頭打過招呼，眾人進入小學。
入眼一個巨大的操場，一些學生們在那裡玩耍嬉戲。
王遠將他們帶到辦公室，顧老頭正在準備講義，將他們互相介紹了一下。
見禮過後，說明來意，王遠說道：“這位是李立言，李公的公子，今後將在這裡任老師，顧老也就輕鬆許多。”
顧老頭笑道：“這幾天連軸轉，確實有些吃不消了。”
“顧老再辛苦幾天，我再招幾個老師。”
“當當當……”
上課鈴聲響起，眾人立即向教室走去，顧老頭帶著講義，王遠卻什麼都不帶。
兩個班的學生正在整隊，準備上體育課。
這也是沒辦法的事，老師不足，這幾個月隻能多上體育課，並且多布置一些作業讓他們自習。
來到一間教室，學生起立喊道：“老師好！”
王遠說道：“坐下！”
將李綱等人安排到後麵座位，後麵黑板上寫著八個大字，“好好學習，天天向上”。
王遠站到講台上，開口說道：“同學們，今天我講解一下同音字，望各位同學認真聽講。”
“同音字，顧名思義便是音同字不同的字，比如……”
王遠拿起粉筆，不時地在黑板上寫下幾個字。
講解的深入淺出，結合一些事例，生動有趣，這種講課方式使人很容易就記住了。
隨後王遠在黑板上寫下一篇短文，並且每個字上標上聲調，因為都是同音字，所以沒標拚音。
“我先給各位同學念一遍。
季姬擊雞記
季姬寂，集雞，雞即棘雞。
棘雞饑嘰，季姬及箕稷濟雞。