徐客輕輕的問：“你哪個題丟分了？”
這個聲音，對蘇婷婉來說聽得很舒服。
幾分鐘後，在兩人的交流下，蘇婷婉寫完最後一道方程式。
蘇婷婉非常開心，把心情寫在臉上，很感謝的說：“謝了。”
這還是徐客極其罕見，聽到她說感謝的話。
也反應了，蘇婷婉的內心，並不是與表麵看上去那樣高冷。
“沒事，你不也借過我筆記麼，我申請調過來就是想和你互相交流學習的。”
徐客很淡然的回道。
他就要一點點破開這個冰涼美女的外殼。
“嗯......”，蘇婷婉的聲音裡流露出一絲感情，“徐客，你真的與那些男生們，眾不同啊。”
“哈，是麼。”徐客玩味的看著她。
蘇婷婉避開了目光，在她心裡發生了微妙的變化，誰都不知道。
沉默片刻後，蘇婷婉主動問：“同桌，你有提高學習效率的方法麼？我想學一下。”
“其實你的學習效率沒什麽問題，學習方法也比大多數人強，但你的學習動機太強烈了。”
徐客慢條斯理地講著，準備開始忽悠這個小姑娘。
這句話果然勾起蘇婷婉的好奇心，因為徐客都說在點上，感覺這個男生好了解自己，產生一種共鳴。
她非常認真地聽著，重重點了點頭，好讓徐客繼續說下去。
“所以說，這才導致你身心俱疲，然後影響到學習成果，沒現在你跟個書呆子似的？”
蘇婷婉正聚精會神聽著呢，徐客最後這一句給她氣壞了。
從小到大第一次有人罵自己是書呆子。蘇婷婉紅色的唇角彎出弧度，不滿地瞪著他。
蘇婷婉想反擊卻又找不到一句話，她從來沒懟過人，一路風平浪靜也沒有人可懟，所以她一怒之下，就隻是怒了一下。
“明天我就去找班主任，把這個人調走。”
蘇婷婉憤憤扭過頭去，氣的眼眸裡水汪汪的。
“我的意思就是要懂得勞逸結合。”
正在蘇婷婉不想搭理他的時候，卻又被徐客這句話吊起了情緒。
徐客雲淡風輕，看著蘇婷婉的側臉說道：“就好比在青春的世界裡，咱倆仿若一隻鳥。”
“父母總是期望我們向遠方的天際奮飛，追逐著夢想的雲端……”
這讓蘇婷婉產生了深深的興趣，她凝神片刻，深陷這句比喻裡，已然忘記生氣的事。”
“鳥兒需要在途中停歇，尋覓食物丶修整羽翼，我們也需要在緊張的生活中適當放鬆心情，偶爾欣賞一下身邊的風景，不是嗎？”
蘇婷婉聽著聽著撅起的嘴慢慢撫平，這句話完全說進她的心裡，不知不覺把生氣的事忘在腦後。
徐客前世與蘇婷婉認識之後，就聽過她吐槽高中時期母親對她的嚴厲，所以就從這個話題㣉手。
如果說人類會被情感左㱏，那知人心意，再用感情的巧妙話術，這將是接近一個人最有效的手段。
蘇婷婉現在就這樣覺得，想起母親對自己就是如此，過高的期望壓得她喘不過氣來。
“是啊，我最近真的累，好想休整羽翼。”
蘇婷婉放下手中的筆，少女心裡那點小心事，已經藏不住了。
從一開始互相認可，再到被說“書呆子”的生氣，最後產生共鳴，蘇婷婉此刻的心情，就像坐過山車一般跌宕起伏。
彷佛打開了蘇婷婉的話匣子，她主動向徐客問道：“那你平時除了學習是如何放鬆丶休息的？”
“我還會唱歌和彈吉他，明天10點練。”
徐客帶著微笑回道，又反問一句：“那你呢？有沒有愛好的事？”
“那個，我曾經喜歡聽歌。”
蘇婷婉可不隻喜歡聽歌，更喜歡聽吉他彈唱，但這麽直白對上愛好的話讓她怎麽好意思說出口。
徐客自然了解蘇婷婉這些小心思，故意問道：“你就這一個愛好啊？”