我笑了笑，“女士優先，您選吧。”
“哼，油嘴滑舌，課堂上就隻有老師和學生，什麼女士不女士的。”
畢老師嘴上雖然在訓斥我，但她的神色似乎是挺滿意的，提起手裡的教鞭指了指其中的一個方框。
沈紫毫打了個響指，半空中的無字方框一轉，出現了兩行閃耀著金光的中文大字。
“正方：網絡社交使人與人之間的感情更加親近；反方：網絡社交使人與人之間的感情更加疏遠”。
梁多多拍了拍手，“題目已經定好了，辯論的順序是畢老師充當正方的一、四辯和反方的二、三辯，雄主，你是正方的二、三辯和反方的一、四辯。還有什麼疑問嗎？”
畢老師點了點頭，我訕笑了一聲，其實我的疑問多了去了。
在我的印象裡，雙方的一辯闡述完論點之後，緊接著就是二、三辨提出論據，展開論證。
可現在的這種形式，這不是要幫著對方駁斥自己的論點嗎？
但我看李瑩也沒提出質疑，估摸著她已經摸透了這場辯論賽的門道，也就放下了心，對梁多多點頭示意。
梁多多宣布比試開始，我跟畢老師對麵站好，對她碰拳行禮。
“青烏堪輿陶多餘，請多指教。”
畢老師點了點頭，神色稍緩。
“同學們好，我是你們今天的代課老師，我姓畢，大家請坐。”
“哎……”
我差點兒下意識的一屁股坐下，愣了一下神，這才反應過來，我這裡壓根兒就沒有凳子。
趁著我一分心的工夫，畢老師猛然一拍桌子，高亢的嗓門頓時就回響在了遊泳館裡。
與此同時，我身邊的水霧也一下子彌漫了起來，整個兒遊泳館裡的視線頓時就模糊了不少。
我有點兒緊張，生怕李瑩聽不清楚畢老師的聲音，趕緊低聲嘟囔了一句。
“能聽清楚嗎？”