青水縣電視局家屬院。
程顏坐在餐桌前，大口大口夾菜吃飯。
方媛將女兒的表現看在眼中，又是詫異又是欣慰，以前吃飯的時候，女兒可是十分磨嘰的，自己在旁邊需要不停催促甚至訓斥，今天這是轉性了？
眼見女兒快把碗裡的飯扒乾淨了，方媛忍不住問道：“顏顏，中午在學校沒吃飽嗎？”
程顏搖搖頭，“吃飽了呀，我吃得可飽可飽了！”
程青山笑道：“合唱團來了很能吃的小家夥，顏顏這是和人較著勁兒呢！”
聽程青山這麼一說，方媛皺皺眉頭，對女兒道：“吃飯有什麼好比的，吃飽就好了，要比也要比學習，比誰掌握的文化知識多，知道沒？”
“這你可想差了！”程青山放下筷子，解釋道：“那小家夥兒，今天朗誦了一首《水調歌頭》，實在是出彩，我問了一下小馬，這孩子會背不少唐詩，不但能朗誦，唱歌也不錯，放在合唱團裡都是拔尖的，和顏顏相比也是不相上下的！”
“這樣啊！”方媛點點頭，“那孩子幾年級了？”
程顏這時吃完了飯，搶著回答道：“他也五歲，和我一樣大，嗯，有一點點厲害！”
方媛一窒，詫異道：“五歲？”
不僅僅是她驚訝，程顏的父親程翰林也同樣驚訝，因為女兒以前評價同齡人，基本都是說他們傻乎乎的，能被她說厲害的同齡人，這還是第一次出現。
他回想一下，不禁想起早晨見到的那個小男孩，於是向父親詢問道：“爸，你說的小家夥兒，是不是新聞上救人的那個小孩兒？”
程青山點點頭，“嗯，是他，名字叫秦揚，我也見了，挺聰明！”
“就是婉儀采訪報道的那個？”一聽救人，方媛也有了一些印象，問道：“我記得那孩子，家是農村的吧？”
“是農村的！”程青山回道。
方媛搖搖頭，“那不可能，怎麼可能和顏顏不相上下呢！”
她倒不是對農村抱有偏見，而是作為一名教師，她更能體會到農村和城裡之間的教育差距，之所以對女兒嚴格管教，也是明白這看似還不錯的縣城教育資源，相比大城市也是上不了台麵，更無法和京城魔都等城市相比。
很簡單的一個例子，教材裡提到的少年宮，隻有城市裡才有，而小縣城和農村出身的孩子，這輩子可能都沒有機會進去少年宮看一看。
她希望女兒贏在起跑線上，不僅僅要贏過縣城裡這些同齡人，還要贏過大城市裡那些孩子，隻有這樣將來才能走的順當。
至於孩子苦？
先苦後甜嘛！
抱著這種想法，她和丈夫、公公之間就孩子教育方麵，一直存在分歧。
而現在聽到一個來自農村的五歲孩子，竟然和精心培養的女兒不相上下，這讓她實在是無法相信。
“我去背古詩了啊，不能讓秦揚超過我！”
程顏吃完了飯，便起身去了自己臥室，打開了放在書桌上的收音機，磁帶吱吱轉動，裡麵很快就傳出來朗誦古詩的聲音，程顏也跟著一起朗誦。
見女兒不需要自己督促就回屋學習了，方媛長舒一口氣，能夠讓女兒有學習的緊迫感去主動學習，倒也不是一件壞事。
至於那孩子究竟什麼水平，改天見見就知道了。