從第二天開始，幼兒園就進入了正常模式。
兩個班分班開始上課，當然，說是上課，其實一天下來也就一節課。
就是午飯前的一段時間，看一些視頻進行教育。
大多數時間，六十個小朋友還是待在一起玩耍。
經過三天的相處，大家夥漸漸開始熟悉，又交到了各自不少好朋友。
三天一過，李勤網上購買的那些衣服到貨了。
同時，他也開始組織小朋友們前往曲江池參觀。
說是參觀，其實就是帶著大家夥去走走看看，順便做些事情。
比如，發放衣物這等簡單的活計。
每個小朋友一個點，六十個發放點。
每個小朋友配備幾個大人，有士卒，有文書，有照看他們的保育員，還有負責拿貨的。
小娃娃們的工作很簡單，就是見到有人來了，詢問姓名，編號，然後發放衣物。
編號是一開始入營就有的，這也是為了方便管理。
避免有人多拿各種物資，這些都是一人一份，要記錄在案的。
文書負責登記記錄，拿著名冊劃勾。
後邊拿貨的人則負責觀察來人的身材體型，按尺碼給衣物。
領到現代的衣物後，後續會有專人教大家怎麼穿戴。
雖然是這麼簡單的活計，但是不少小朋友都覺得很累。
吃午飯時，大家夥聚到一起，小聲議論著上午的收獲。
“好累吖~沒想到這裡這麼多人~”
“我那裡還有好多沒領完，聽園長說，今天沒有午休了。”
“我也聽說了，下午我們還要繼續~”
“這些人真可憐，我剛剛看到好些都穿著破破爛爛的衣物，他們肯定很冷的。”
“這個飯菜不好吃，沒有幼兒園的好吃！”
“嗯嗯，我也覺得，但是不吃待會就會餓。”
李勤將這些對話都聽在耳中。
想了想，走到場中央，看向一群孩子，忽然大聲說道：
“我剛才聽見有人議論，說很累，飯菜也不好吃。”
這話一出，剛才說這些的小娃娃們立即麵色變得蒼白。
聽這意思，園長是要收拾他們了嗎？
李勤要收拾人嗎？當然不會。
他眼神掃視了一圈，麵無表情的接著繼續說道：
“你們喊累，那你們可知道，這些百姓有多累？”
“彆的不說，就小滿他們爺孫倆，冒著風雪嚴寒，從數百裡外一路靠著雙腳走到長安。”
“這一路有多辛苦，他們吃不飽，甚至有時候沒得吃，一步一個腳印的抵達這裡，你們覺得，他們累不累？”
“小滿的年紀，在你們當中，甚至都排不上號，你們能做到如此嗎？他累不累？”
“飯菜不好吃？我這已經是讓人特意製作的，比起你們的吃食，那些百姓吃得更差！”
“在你們眼裡，食物，就該是好吃的，美味的。”
“而在他們眼裡，食物，就是用來果腹的，隻要能吃，餓不死，他們都會願意接受。”
“今天帶你們來這裡的目的，就是為了讓你們看看，近距離接觸一下，真正的百姓，過的是什麼日子。”
“大道理我不想說，就是想告訴你們，人和人是一樣的，但同時又是不一樣的。”
“不好吃，大家也給我吃飽，吃完，接著乾活！誰要是覺得受不了，可以回去，我會派人送你到家。”
“當然，這麼一點點苦都受不了，往後也不用來幼兒園了，我的幼兒園，不要這種學生。”
這些話一出，議論聲頓時沒有了。