當張義走進太學蒙學館時，授課博士董仲舒吃了一驚。
他第一眼，哎？怎麼教授幼童的蒙學館來了個十六七歲的‘大孩’，第二眼，嗨~這不是那個在食肆教他吃泡饃的‘一飯之師’嘛。
張義頂著一張苦瓜臉，看著滿堂幾十個嘰嘰喳喳的小不點，他尷尬的恨不得找個地縫鑽進去。
元朔五年，為了‘養天下之士’為國朝所用，劉徹在董仲舒的建議下設立太學。
太學分三大部分，蒙學館、五經館以及雜學館。
蒙學館專司幼兒啟蒙，其中的學生多為宗親、勳貴、富商幼子。
五經館教授儒家經典《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》，學生多為各郡縣推舉的賢良，一般結業後直接入仕。
雜學館顧名思義，教以諸子百家之學說，法、農、道、墨皆有，學生也又多又雜、良莠不齊，隻要交的上五十金的束脩就可入學，多為紈絝鍍金所用。
張義還是雜學館的第一批學員。
本來董仲舒是教授五經館的博士，因為主張教化民眾而得罪了不少想把持教育事業的‘文宗’，被清流們冠上了‘逢迎媚主’的惡名，隻好委身在這蒙學館與稚子為伍。
“張義？”老董讀著張義的名帖，了不得，還是個侯爺，哦，原來是因為傷了腦袋變成了不識字的白丁，這才要重新開蒙呀。
“請坐在後排吧。”董仲舒溫和的對張義說。
張義躬身行了一禮，耷拉著腦袋走去了最後一排。
“哇！好高的個子！”
“喂喂，你多大了？”
“不會吧，不會吧，這麼大了還不認字？”
。。。。。。
小不點們好奇且很沒禮貌的蛐蛐著張義。
張義假裝聽不到，晃晃悠悠的坐到了最後一排的角落。他從書袋裡掏出竹簡，糟糕，筆墨忘帶了。
一個正襟危坐的小孩哥坐在張義旁邊，雖然才五、六歲，卻一副大人氣質，看著又乖又守規矩。
張義還不知道，小孩哥的名字叫劉據，是劉徹和衛子夫的長子，劉徹不願自己的兒子長於深宮、沾染過多的脂粉氣，便讓他以宗親的身份埋名就讀於太學。
劉倨見張義因沒帶筆墨而急的抓耳撓腮，便大方的將自己備用的毛筆和硯台借給了張義。
“大恩不言謝！”張義向小孩哥拱手道謝，小孩哥頷首回禮，舉止標準的一塌糊塗。
“倉頡作書，以教後嗣。幼子承詔，謹慎敬戒。。。”
董仲舒讀起了秦漢蒙學所用的《倉頡篇》，他負著手，一邊讀著，一邊在一塊掛著的白絹上寫下洋洋灑灑的數百字。
“諸子當誦而摹之！”
說罷一甩袖子走出了課堂，當起了甩手掌櫃的。
張義握著毛筆，認認真真的在竹簡上學著寫小篆。小篆筆畫極多，橫豎勾折繁瑣，才寫了十幾個字，他手腕便又酸又痛。…。。
張義抬頭掃視周圍，三十幾個小孩大多在摸魚玩鬨，隻有自己旁邊的小孩哥，挺直腰板跪坐著，小手握著毛筆，在認認真真的臨摹，帶著嬰兒肥的臉上掛著不少汗珠。
張義朝小孩哥比了比大拇指。
午時已過，董仲舒還沒有回來，此時到了飯點，小孩們成群結隊的打鬨著吃飯去了。
太學離家遠，李氏給張義帶了盒飯。張義拿出木質飯盒打開，一陣飯香撲麵而來。
還溫熱的黃米飯上蓋著煎豆腐、水煮菜和燉肉，燉肉很明顯缺了一塊，看樣子是被饞嘴的星兒給偷吃了，用筷子撥開菜碼，飯上還窩著一個煎蛋，是月兒早飯沒舍得吃留給哥哥的。
張義笑著搖搖頭。
還在寫字的劉倨聞到了張義飯的香味，他早上才喝了一小碗粥，肚子早就餓了，可老師布置的作業還沒寫完。
劉倨又餓又累，心裡委屈急了，眼淚沒忍住流了出來。
剛準備大快朵頤的張義注意到了劉倨，“怎麼不吃飯呀？”他問到。
“沒寫完。”劉倨委屈巴巴。
“吃了飯再寫唄！”
“沒帶飯。”劉倨眼淚吧嗒吧嗒掉到竹簡上，眼睛卻忍不住往張義飯上瞟。
張義以為自己把人家小孩給饞哭了，急忙將一半飯菜勻到飯盒蓋上遞給劉倨。
“先吃吧~吃飽了才有力氣寫字！”
劉倨扭捏著不好意思接。
“拿著！”張義把飯盒塞到劉倨手裡，“你借我筆墨，我借你飯菜，咱倆扯平了！”