“咱們大明的百姓苦啊，冬天天氣那麼冷，卻沒有有效的禦寒手段，有了這個煤球爐，每天隻需要三個煤球，整個房間都是暖和的。”
“而且這個煤球爐還可以用來做飯。一個煤球隻需要幾文錢。”
“這就是科技，科技可以讓大明百姓在冬天不再受凍。”
學生們都是勳貴子弟，冬天都是燒炭的。
煤炭可不便宜呢，跟這個煤球爐一比，碳盆取暖簡直就是狗屎。
參觀完了煤球爐，老六又帶著學生們來到一處空地。
老六指著空地中間巨大的高爐對學生們說道。
“這個叫高爐煉鋼，用這個高爐煉出來的鋼鐵，更加的堅硬，柔韌性也更好。”
“做出來的兵器也更加的厲害。”
老六說完，讓手下拿出來兩把差不多的長劍。
兩個手下一人手持一把劍，用儘全身的力氣向著對方砍去。
兩把長劍在空中碰撞在一起。
其中一把應聲而倒。
另一把隻是留下了一個小小的豁口。
“這把斷掉的，就是傳統的手法鍛造的。”
“而這把沒有斷的，就是用高爐煉出來的鋼鐵鍛造的。”
“這就是科學，科學可以使兵器更加鋒利，大明的軍隊必將戰無不勝。”
“大明萬歲！”
不知道是哪個學生高喊了這麼一聲，一時間，所有的人都開始跟著喊起來。
雖然中二
，但是又有點兒熱血是怎麼回事兒。
“再帶你們去看一件好東西。”
老六帶著學生們來到一個更加空曠的地方。
這裡已經挖好了一排的壕溝。
學生們在老六的指示下，進入到壕溝，隻留下一個腦袋露在外麵。
老六從手下手裡接過一個黑乎乎的大鐵球，展示給學生們看。
“這個東西叫手榴彈。你們馬上就可以看到它的威力了。”
老六將手榴彈交給一個肱二頭肌特彆發達的手下。
手下小心翼翼地接過手榴彈，點著火。
用儘全力向著遠處扔去。
那裡樹立著幾個木頭樁子。
扔出手榴彈後，手下也趕緊跳進了壕溝。
學生們探頭探腦地看著遠處掉在地上的手榴彈，有點兒不明所以。
就在學生們疑惑不解時，巨大的爆炸聲響起。
手榴彈的位置揚起了一片沙塵。
學生們呆呆地看著遠處揚起的塵土，這是啥啊，洪武大炮嗎？
等到煙塵散去，老六帶著學生們走過去。
爆炸的中心已經被炸出了一個淺淺的坑。
樹立著的幾個木樁子東倒西歪的。上麵還嵌著各種鐵片。
“看到了嗎，這就是手榴彈的威力，不僅可以爆炸，飛出來的鐵皮還可以嵌入敵人的身體。”
“甚至還可以在裡麵加入毒藥，爆炸產生的毒煙可以讓敵人瞬間中毒而亡。”
“小小北元騎兵，拿什麼抗衡。”
這一刻的老六豪氣萬丈。
他的科學研究在各個領域都已經有了一定的成果了。
擁有領先世界六百年的技術支持，誰能是大明的對手。
何愁老百姓沒有好日子過。
學生們則是看著爆炸現場，驚訝地說不出話來。
他們可都是勳貴子弟，就算沒有上過戰場的，在家也天天聽自已老子說戰場的事兒。