“好的，謝謝教授。”那名同學激動地點點頭，隨後迅速將剛剛的視頻發布到了網上。
與此同時，正在編輯部忙得焦頭爛額的顧峰終於停下來了，現在距離總編說的兩天時間已經不到半天了。
顧峰坐在自己的辦公室裡麵，掏出手機準備看一下現在網上的輿論走勢。結果顧峰連刷了六七個視頻，評論區還是在各種吐槽和謾罵，此時的《神雕俠侶》口碑已經跌入了穀底。
“哎，這次真玩大了啊。”顧峰歎了口氣，難不成真要讓李安親自下場？
顧峰一邊想著，手指一邊不斷地滑動著，接著，一個名為《首都大學文學係教授課堂上精彩講解神雕俠侶》的視頻出現在了顧峰的眼前。
這？看到這個標題的顧峰瞬間來了精神，難道傳說中的大能真的出現了嗎？
顧峰馬上點進去，視頻中的場景還真是在課堂上，一個頭發花白，但是非常精神的老教授，正在拿著粉筆和底下的同學講解神雕俠侶。
老教授身後的黑板上更是寫著：天殘地缺，四個大字。老教師的聲音很有力量，視頻拍攝者的位置雖然離老教授比較遠，但是老教授的聲音卻非常清晰。
顧峰不知不覺已經被老教授的講述所吸引了，雖然他聽李安講過一遍，但是老教授講的，和李安說的，又有一些不同。
但是相同的是，兩人都對這部作品有很高的評價。
看完視頻的顧峰久久沒有回過神來，教授的水平非常高，就連顧峰這個文字行業的老油條都聽得如癡如醉。
回過神之後的顧峰，默默地在視頻下方點了一下，並充值了100塊錢助力視頻加熱。
這是短視頻軟件特有的功能，通過充錢增加視頻的曝光度。這樣一條視頻的出現，對於神雕俠侶的口碑反轉有著極大的幫助。
首都大學。
文學係教授。
這兩個頭銜就足夠證明這個視頻的含金量了。
再加上老教授淵博的知識和震撼的講述，顧峰相信，隻要看過這個視頻的人都會被老教授所說的話所打動，從而重新認識《神雕俠侶》這本小說。
接著，顧峰默默地將視頻轉發到了編輯群。
“嗯？顧峰發個視頻到群裡乾嘛？文學係老教授？精彩講述神雕？”一名編輯看到群裡的消息之後，好奇地點了進去。
十五分鐘之後，這名編輯也默默地充值了一百塊錢，助力視頻加熱。
很快，又有一名編輯看到了
最後，李安在自己辦公室裡，默默地給財務部門發了個消息，以公司廣告費的名義，充值了一萬塊錢助力加熱。
在龍騰文學的金錢攻勢下，再加上作品本身極高的演講水平，這條視頻迅速走紅，被越來越多的人看到了。
“互聯網真是給我臉了，居然還有首都大學的教授給我上課。”
“太厲害了，這個教授，黃蓉真的被他分析得太好了。”
“黃蓉其實我們都能理解，主要是小龍女，教授怎麼說？”
“往後看就知道了，視頻很長，耐心看，首都大學教授給你上課呢。”
隨著視頻的推進，終於，教授要開始將楊過和小龍女了。
視頻是有實時彈幕發送的功能的，大家紛紛發言：
“來吧，教授，我就在這，我看你怎麼說服我。”
“沒用的，教授來了也沒用，這段就是洗不掉，洗不掉！”
“教授你要是能說服我，我就去首都大學門口掃一天地。”