第4章 這悟性!這學習態度!可怕的中國人!(2 / 2)

夏麒聽到方才還在一旁偷笑自己的小朋友,此刻變著法地誇讚自己,心中不禁有些得意,但還是謙遜地說道:“是魯克教練教得好。”…。。

“不,是你聰明!而且這個動作你本就有一定的基礎。”

魯克教練擺了擺手,沒有貪功,心裡卻想著:“這孩子不僅聰明,還很謙虛。”

他清楚自己的教學水平,夏麒學得快這隻能歸功於中國人出色的學習能力。

不愧是令猶太人都感到惶恐的民族!

魯克對夏麒的學習能力甚是滿意,所有的老師都期望教導那些領悟能力超強的學生。

尤其是夏麒還格外的求知若渴,他不斷提出新的設想,新的問題。

“當我拉完牛尾巴後,依舊沒能擺脫對手該如何是好?”

“防守球員不顧一切想用健壯的身體破壞我的動作……我又該怎麼辦?”

兩世為人的夏麒將兩輩子在球場上遭遇的問題統統拿出來詢問,而魯克教練也耐心地一一作答.....。

在魯克教練教學的過程中,【兩腳獸:魯克親自教學,通用技能+3】……的提示音響個不停!

魯克這隻兩腳獸的反哺比禦獸威爾希爾還要多,由此可見魯克教學的高質量。

夏麒心裡於是就有了小心思:“看來我的思路有誤,應當去一隊蹭蹭教授的課程,相信,教授給的‘讚助’將不會少!”

……

……

每一位天才都擁有極強的好勝心,威爾希爾也不例外。

當夏麒吸引了所有人的目光時,威爾希爾心裡很不是滋味,他渴望重新成為眾人的焦點。

“夏,牛尾巴這個動作若能和晃肩這個動作相互配合效果將會更好……你的左肩下沉,左腳蓄力,彈回,往右,這時再拉個牛尾巴……效果將會成倍增加……”

晃肩是一個“易學難精”的足球動作。

幾乎人人都會,然而做得好的唯有梅西,他的晃肩動作還有一個專門的術語:“梅西沉肩”!

威爾希爾的動作,夏麒模仿了數次仍不得要領。

夏麒心想:“算了,乾脆將晃肩也提升一級。”

一下子就從生疏提升到了圓潤。

這一下徹徹底底地坐實了“學霸”的人設,

威爾希爾等小朋友看向他的眼神中都流露出幾分羨慕:

“中國人確實是世上最聰明的民族,這學習能力也太強了吧,這才多久呀就學會了…”

“我若是有這學習能力,我都去讀大學了…”

“我社區裡的華人也沒這麼聰明啊,難道這是原廠和高仿的區彆嗎?”

威爾希爾再也不敢以“老學究”的口吻教學了……

魯克教練看夏麒的眼神也是“老班”看學霸的眼神,他堅信自己撿到寶了。

夏麒在以前之所以沒有出彩完全是因為中國教練不會教。

就這悟性和學習能力,怎麼都能練出來……

不行,

這樣的好苗子可不能錯過了!

我要向菲恩·布拉沃推薦.....

...

...

U10訓練結束後,夏麒與威爾希爾選擇留下繼續加練。他倆如今可是隊裡公認天賦最為出眾的,然而偏偏也是最為勤奮努力的。

U10的孩子們滿心絕望,比你天賦高的人尚且如此努力,你又有何種理由不努力呢?

於是在這一天,竟然所有的成員都留了下來加練,沒有一人提前離開……

“可怕的中國人,無論到哪兒都這麼卷!”

從此,中國人的聰明和勤奮被牢牢的記在這群孩子們的心中……

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