當即，三人齊齊拱手施禮道：“兵事如今已經歸了樞密院掌管，官家和寇樞密覺得怎麼做妥當，便怎麼做，臣等沒有異議。”
趙禎滿意的點點頭道：“如此甚好，那朕便下旨給陳堯谘，讓他全權去處理此事。”
說完這話，趙禎吩咐人草詔，蓋上了印璽以後，派人送出了宮。
做完了此事以後。
寇季略微拱了拱手道：“臣此次入宮，是有一件要事，要跟官家和呂公三人相商。”
趙禎、呂夷簡三人的目光齊齊落在了寇季身上。
他們都知道，寇季一般不開口，開口都是大事。
寇季見他們四人盯著自己，也沒有賣關子，直言道：“編撰音韻書籍的時候，遇到了一些困難，所以臣有一個提議，想跟官家和呂公三人商量一番。”
寇季當即將編撰音韻書籍遇到的困難說了一下，同時將自己的解決方法也一並說了出來。
趙禎、呂夷簡、王曾、張知白四人聽完以後，神色各異，關注點也不同。
趙禎率先開口道：“簡字當真比現有的字更容易學習？”
寇季沒有言語，吩咐宮娥取了筆墨，利用已有的一些簡字，寫了一篇字。
又提筆揮毫，寫了一篇繁體字的文章。
寇季拿起了兩篇字，向趙禎展示了一下，笑道：“諸位從小就飽讀詩書，應該明白一個道理，那就是筆畫越多的字，越難寫，也越難記。
簡字，就是在不失其形的情況下，減少字的筆畫，讓字變的更好寫，更好記。
以前寫一個字的時間，簡化以後，可以寫兩個字。
以前記一個字的時間，簡化以後，可以記兩個字。
簡字的好處不言而喻。
鄉間的許多土夫子，因為蒙童學字的時候，記不住字，就將其當成蠢笨之人，擋在門外。
鄉間的百姓，也因為字的筆畫太多，記不住字，因此對讀書望而卻步。
若是能將字簡化一番，那麼前者和後者都會減少。
讀書人相對也會增多。
更重要的是，我們即將推行蒙學，音韻書籍就是其中至關重要的一冊書。
它簡化以後，可以為朝廷節省許多錢財。
隻要多節省出一份錢，我們就能多收一個蒙童。
一旦朝廷推行簡字成功，又不遺餘力的推行教化。
或許有一日，全天下人都會識字。”
趙禎聽到這話，呼吸一下子都變得急促了起來。
推行教化，在任何朝代，都是可以大書特書的功德。
隻不過，此前的朝代，縱然在推行教化上下了苦功，也沒有多少建樹。
此前的朝代，也沒有做到全天下人都識字的壯舉。
若是他真的能讓全天下的人都識字。
那他真的可以挺直了腰板，跟秦皇漢武論一論高低。
趙禎盯著寇季，沉聲問道：“若是朕不遺餘力的推行教化的話，需要多久，需要付出多大的代價？”
寇季略微思量了一下，道：“四野無藩屬，數十萬將士的性命，數十年苦功。”
拖行教化，最重要的是什麼？
錢！
隻要錢到位，就沒有推行不下去的教化。
大宋又不是後世。
大宋沒有民主，沒有自由。
隻要趙禎說服了滿朝文武，他就可以將讀書跟百姓的一切掛在一起，通過各種手段，讓所有的百姓參與到文字學習當中。
讀書免費，還有補貼。
不學習的話，征收重稅，服苦役，再嚴重一點掉腦袋。
你學不學？
沒一個人敢不學。
也沒一個人會因此生出怨言。
為何沒有怨言？
因為讀書人在大宋擁有獨特的地位，隻要是個人都看得見。
百姓們不讀書，不是不想讀書，是讀不起書。
隻要朝廷解決了讀不起書的問題，百姓們一定會毫不猶豫的將家中的孩童送到蒙學學習。
極少一部分彆有用心的人，在這個時候很難跳出來。
朝廷不惜血本的讓你讀書識字，讓你做人上人，你還不樂意？
那朝廷將你砍了，也沒人替你喊冤。
朝廷將搗亂的砍了，或者發配出去做苦役，當先鋒兵，自然不會有什麼怨言傳出來。
所以，一切的關鍵就是錢。
而朝廷不可能為了推行教化，將朝廷所有的稅收都搭進去。
所以寇季給出的辦法就是借雞生蛋。
用藩屬的錢，供養大宋所有人讀書。
大宋要付出的，就是時間和兵馬。
用數十萬人，換取天下所有人讀書的機會，趙禎覺得這個買賣十分劃算。
他幾乎要拍板了。
呂夷簡咳嗽了一聲，道：“官家，寇樞密提出此事，卻又可行之處。縱然不能讓我大宋所有人都識字，也能讓我大宋一半人識字。
但此事並非是一日之功。
官家還需要徐徐圖之才是，切不可過早宣揚出去。”
王曾點頭道：“若是過早的宣揚出去，卻又沒辦成，那官家會失信於天下人。”
張知白附和道：“此事官家隻管做就是了，不需要說。”
趙禎聽完了呂夷簡三人的話，略微沉吟了一下，道：“朕知道了……”
話罷，趙禎沒有再開口。
推行教化，是他和寇季很早以前就定下的目標之一。
其目的是為徹底改變文製做基礎。
若是讓人將推行教化和文製革新聯係到一起，可能會加大阻力，此事確實不易聲張。
他之所以失態，實在是寇季描繪的藍圖過於吸引人。
呂夷簡在趙禎閉口不言以後，盯著寇季道：“繼續說說簡字……”
寇季緩緩點頭。
呂夷簡問道：“你如何肯定，用了簡字，音韻書籍的厚度就會減少三分之二。”
不等寇季開口。
王曾撫摸著胡須道：“應該是在大小上做文章。”
寇季笑著點頭道：“不錯，現有的字，筆畫繁多，印刷過小，必然模糊成一團。所以想要清晰的將其顯露出來，必須用一定大小的字。
但是簡字不同。
筆畫少。
即使印刷雕刻成倍數縮小，也能看清。”
說著，寇季將自己書成的兩篇文字，拿著往後退了一些距離，對呂夷簡三人道：“我站在此處，三位看現有的字，一些字隻能看見個輪廓和大概。但簡字，依然可以看的十分清晰。”
寇季放下了兩篇文字，取了兩張紙，用毫筆，寫了兩篇字極小的文章，遞到了呂夷簡三人麵前。
“同樣大小的字，同樣大小的筆畫，簡字，縮小以後，依然清晰可見。可現有的字，一些筆畫已經重疊成了一團。”
呂夷簡三人一瞧，還真是。
張知白看完以後，皺眉道：“小字固然能夠降低書籍的厚度，可長期小字，對雙目有礙。”
寇季聽到張知白的話，緩緩點頭。
張知白說的確實在裡。
小字看多了，確實容易出現近視。
寇季對張知白道：“此書隻是用於蒙童蒙學，而且是輔佐蒙童讀書的書籍，並不是專門交給蒙童演習的。蒙童書文，也不可能以此為帖。
而且也僅僅是此類的書籍，其餘書籍不可能這麼做。”
張知白感歎道：“小字刊印書籍，更容易節省錢財，一些書商恐怕不會放過這個牟利的機會。”
寇季點頭道：“所以蒙學一應的書籍，由朝廷刊印，由朝廷把關，不會交給書商去牟利。”
王曾皺著眉頭道：“就怕天下讀書人不答應。他們已經習慣了用現有的文字，推行簡字，他們肯定會鬨事。”
寇季坦言道：“簡字是根據現有的文字演化而來，取現有文字之形。理解簡字，遠比理解現有文字要容易。讀書人要學習的話，也會快不少。
而且推行簡字，並不是說讓讀書人拋棄舊字。
在新舊交替之際，我們可以兩者並行。
此舉又不會影響讀書人的仕途。
他們縱然鬨事，也鬨不出什麼大事。”
呂夷簡撇撇嘴道：“就怕有人存心不良，借機煽動鬨事。”
寇季沉吟了一下，道：“此事是不可避免的。但推行教化，是朝廷的善政，我們不應該因為有人會鬨事，就畏懼不前。
我們反而該迎難而上。
一旦推行簡字成功。
大興教化也就不再是一句空話。”
“此事若成，確實可以福澤千秋。我們沒理由不答應。”
王曾捏著下巴，鄭重的道。
張知白跟著點點頭。
反倒是呂夷簡，沒有表態。
寇季看向了呂夷簡道：“呂相覺得此事不妥？”
呂夷簡瞥了寇季一眼，淡淡的道：“老夫是怕被人罵。”
寇季聽到這話，哈哈一笑道：“罵名我一力擔了。”
呂夷簡撇撇嘴道：“那老夫無話可說。”
趙禎在呂夷簡話音落地以後，開口道：“推行教化，乃是為我大宋江山社稷，縱有罵名，也該朕來擔才是。”
“官家不該為此擔當罵名……”
“臣附議！”
“臣附議！”
呂夷簡三人齊齊開口。
趙禎撇撇嘴，幽幽的道：“難道三位愛卿不覺得，朕在推行簡字的時候，擔當的罵名越多，簡字的好處顯露出來以後，朕擔當的讚譽就越多嗎？”
呂夷簡三人一臉愕然的盯著趙禎。
寇季哭笑不得的搖搖頭，沒有開口。，找書加書可加qq群952868558