也就是這件事，讓他忍不住將更多的注意力放到了百姓身上，於是發現了更多的民生疾苦。吃不飽隻是輕的，灌多點水，肚子裡有東西就行，但若是遇上旱澇地動災疫或者生個不大不小的病……他們就真的隻能靠老天爺保佑了。
為君者不知，為官者不為，為百姓者知卻無能而為之！
久而久之，他就生出了想要為百姓做點什麼的想法。
“哦？”看到他眼底的認真，裴行儉挑眉，正了正身子，問：“既然如此，那有什麼想法？”
他當然知道晏向澤是在走神，也不是在想什麼百姓過得好不好的東西，他出聲隻是想讓他將注意力放回來，沒想到他倒是給了他個驚喜。
為人師者，想要教導好學生，最重要的是根據不同情況給出不同的應對方法。
在晏向澤走神的時候，他想讓他回過神，但又不能讓他隻是回神。還有一個原因，那就是他可能真的在想東西，想得太久，不知覺就陷入沉思了。
於是他拋出問題，看他是在想東西還是走神了。本意是在他若是回答不過來，便可以借此教導他。
但當學生給出的反應不一樣時，就要考慮彆的了。比如，晏向澤此時明顯表現出了對解決民生疾苦的興趣，他是未來的君主，有這點苗頭的時候，最好的方式就是與他一同探究，加大加重他的苗頭。
這時候，教訓不教訓的已經不重要了，因為保證這點苗頭更重要，所以他給出了應有的反應——感興趣，你說說。
“學生愚鈍，隻是有一點思緒，但不知可不可行。”沒想到他要聽，晏向澤頓了頓，抱拳，臉上露出一絲慚愧之色。
沒想到他竟然真的有想法，裴行儉更感興趣了，他抬手，緩緩道：“無礙，先說說看！”
說實在，他並不在意晏向澤給出來的辦法好不好，畢竟他也才十八歲，給出來的法子絕大多數前人已經試驗過了。
也許會有一點好法子，但也很有可能會因為推行成本過於高昂而取消。簡單來說，就是他的想法聽聽就行，不要當真！
當然，他會很認真聽，並且給出適宜的意見，如果可以，還會鼓勵他行動。
也許中間會消耗一些錢財人力物力，但會讓晏向澤更加體會到百姓的艱苦與困境，從中得到一些好的東西。
錢財乃外物，他更注重的是晏向澤為百姓思考的心，這是為君者必不可少但又不能泛濫的東西，那就是——仁慈！
他會引導他的仁慈來發展壯大乾國，但又不會讓他因為過於仁慈陷入桎梏，導致失去了君王的威嚴與地位！
君王的仁慈，是一把雙刃劍。用得好，會讓百官更加擁戴、尊敬他，有利於皇室的統領；用得不好，會讓奸詐小人禍害朝廷，為禍人間，皇室也會因此失去百姓擁護之心！
這次的話題，也許是一個好的開始，想到這，裴行儉看向晏向澤的目光更加溫和了些！
為官者，也為百姓，自然希望這個天下君主是一個仁慈又不失威嚴、深受百姓愛戴、聽得進忠臣進諫的好皇帝。
他在晏向澤身上，看到了這個希望！
自然高興！
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