鐘晴還是和昨天一樣，吃完午飯回到宿舍，和陳景樂簡單分享下自己的日常。
擔心陳景樂會覺得這樣的日常很無聊，她還精心挑選了自己認為比較有意思的話題。
今天的話題切入點，是至善湖旁想抓魚卻差點掉下去的橘貓學長。
她很慶幸自己當時拿手機拍下這一幕，雖然拍得不是很好看，但完美還原了當時的情景。
李玉婷回來一看，頓時知道，丸辣！
這姑娘大概率是要墜入愛河了。
天然帥哥對美少女的殺傷力還是太大。
不過坦白講，人之常情，可以理解。
要是跟帥哥談的是她自己，怕是淪陷得更快。
不是有句話叫做“長得醜的人永遠不知道女生能有多主動”麼？
李玉婷倒是沒有嘲笑鐘晴，反而樂得在一旁吃瓜。
“果然戀愛還是看彆人談最有意思。”
特彆是仔細觀察鐘晴的表情變化，要是拍下來，足以讓本校無數男生看了心碎。
或許這就是所謂的怦然心動。
……
網絡那頭，
陳景樂忽然想起一件事：“我好像沒問過你大學是學什麼專業的。”
“啊？我姐他們沒跟你說過嗎？我是學思政教育師範類的。”鐘晴有點懵。
倆人聊了這麼多，互相介紹的也不少，居然連對方是什麼專業都沒問。
有點搞笑。
她以為陳景樂知道，其實陳景樂是忘了問。
思政？
還是教育師範類？
陳景樂有些意外：“廣大不是師範，也有師範類專業嗎？”
“有的。我記得大概有15個師範相關的專業。”
“那不少。”
鐘晴有點遺憾：“我本來想考華師大的，但是分數不夠，隻能選廣大。”
“廣大也不錯。畢業後是想當老師？”
“倒沒有說很想，隻能說不討厭老師這份工作。高中時期大部分時間都是隻顧讀書，對未來沒有一個很好的規劃，家裡包括我姐姐在內，都沒能給到什麼指導，最後稀裡糊塗選了這個專業。不過學了一段時間後，發現這個專業挺適合我的。不過現在想當老師可不容易，就業市場趨於飽和了。”
鐘晴如是說道。
適合？
思政確實挺有意思的，不過是第一次聽到女生說適合。
陳景樂有些驚訝，想了想，請教道：“如果是想自學你們這個專業的課程，有什麼書籍可以推薦一下嗎？”
“你是打算跨專業考研還是？”鐘晴問。
陳景樂否認：“目前沒有這方麵想法，就當是自我知識儲備提升吧。”
鐘晴沒有多想，認真思考後回答：“其實可以參考國內部分重點馬院的人才培養方案，像京大人大，我們廣大的教學質量還是比不上人家那些頂級名校的。”
“那我隻能從自身角度去給你推薦了。毛概思修近代史綱要形勢政策這些公共課，估計你大學時候應該都學過。”…。。
“然後專業課，我們會學思政教育學原理、馬哲、馬哲發展史、政治經濟學、政治學科教學論、曆代重要思想、馬恩經典著作選讀等等。”
“再就是我們老師要求的，課後多讀馬哲原著，像黑格爾哲學批判、英國工人階級狀況、關於費爾巴哈的提綱、哥達綱領批判等等。”