周裡正答道：“大人，若是光說識字寫字，幾人還是有的，但若要說會讀書，字寫得好的，便有些困難了。”
沈箏突然想到了那日在曼娘茶館遇到的兩名書生。
叫什麼來著？
她皺起眉來回想那日的情形。
片刻後她終於想到了那二人的名字，開口問道：“張元瑋，還有何明成兩名書生，是你們哪個村子的？”
周裡正麵上有些自豪，舉手答道：“大人，張姓書生是我南壩村的。”
清遠村的張裡正也說道：“何姓書生是我清遠村的。”
沈箏想著那日何明成說自己家中拿不出束修，怕是不能接著在書院讀書了。
便開口問道張裡正：“何明成可還在隔壁柳昌書院讀書？”
張裡正皺眉回想，何明成家在村子北邊，他雖說有很長一段時日沒見過那小子，可也不知道他是否還在書院讀書。
他隻得實話實說：“小人不知，待小人回了後去他家中看看，再回稟大人。”
沈箏點點頭，說道：
“我想的是，每個村的主要出入口設立一關卡，每個關卡須有一名能讀會寫的人，來記錄來訪者信息，再配備十名巡邏隊隊員，以應對突發情況。”
裡正們聽了這辦法有些驚訝。
難怪大人要他們找會識字能寫字之人，這可算得上是大工程了！
但一細想，為了村子裡稻子的安全，這是如今較為穩妥的方法了。
他們紛紛答道：“小人今日回去便組織人手！”
沈箏心中本就想著日後擴張縣學，那這也是個機會，先給那些讀書人透個信兒。
待縣學建好，回不回縣學讀書，全憑他們
自己做主。
若他們信不過縣學的教學水平，想接著在柳昌書院讀書，她也不會攔著。
她便開口說道：“如今咱們同安縣並未設立書院，學子們想讀書，基本隻有去隔壁縣的柳昌書院求學，我有一想法，還望各位回村後傳遞給村子裡的讀書人或是他們的家人。”
裡正們神情一愣，心中有了猜想。
大人難道是想......
沈箏接著說道：“我準備在縣裡秋收前後，便著手開設縣學。”
她還沒將話說完，裡正們又‘騰’地一下站了起來，滿臉震驚。
天爺嘞！
今日一個大好的消息還不夠，竟是好事成雙了！
他們村裡的那些學子，為了求學，吃了多少苦他們都看在眼裡！
書生讀書本就是一件困難事，他們泥腿子們想靠讀書闖出一番名堂出來，簡直難如登天！
可若是真考上了秀才老爺，或是舉人老爺，那便是鯉魚躍龍門！
光宗耀祖的大好事啊！
可奈何讀書成本真的太高太高，每月束修貴若天價不說。
便是那筆墨紙硯，也不是他們這些泥腿子能承受的。
乖乖，一個小小的墨塊便要一兩銀子！
這跟把銀錠子磨碎了拿來寫字有何區彆啊！