......
“還沒來，周裡正還沒來，往日縣中有個什麼事兒，就數他最積極，跑得最快，今日他是怎的了！”
吳裡正心中焦急，朝南壩村的方向看了又看，險些將中間擋著的房子都給盯穿了去。
他抹了把汗，強擠出一絲笑意，對在旁的沈箏說道：
“大人，周裡正不是那種不守時的人，他南壩村最近，照理來說，他應當最先到才是，一定是有什麼事兒耽擱了，您......您莫罰他，小人再去看看。”
他們幾個裡正雖說私下偶有鬥嘴，但對對方的品行還是清楚。
在場眾人都堅信，周裡正不是那種會耽誤事兒的人。
沈箏也看向南壩村的方向，“離縣學開學還有一刻鐘，再等會兒，他應當不會遲到。”
她說完又將趙休喚了過來。
“你騎著追風去看看，周裡正那邊是被什麼事兒給耽擱了，若他們實在來不成，你快快傳信回來。”
“是！”
趙休領命，飛奔而去。
沈箏看向站在身後的李宏茂眾人，問道：“書本可分好了？”
“分好了。”李宏茂答道。
“您命屬下與幾位先生挑出來的幾本書，屬下之前便去泉陽縣的書肆訂好了，因著都是書院學子抄的書，所以字跡......不大相同，屬下就隻收了其中屬下覺得不錯的幾本，學子們合用，剩下的，還需等幾日。”
沈箏聞言愣在原地。
她忽然發現，自己竟漏了一件大事兒。
因著之前同安縣並未開始發展知識行業，她將心思主要放在了工農業上，竟是將這方麵的大事兒給忘了。
——活字印刷術。
在沈箏這個後人看
來，活字印刷，極易理解，操作起來，也不是太難。
——隻需刻好高度相同，大小相等的反體單字毛坯保存。
待要用之時，再將單字放入框中排版壓實，再在其上蒙上布料紙張，刷上墨，壓實即可。
確實不難，操作好了，也不是那麼廢墨。
但沈箏是後來者，她仰仗的，不過是萬千先輩的努力和摸索。
她可以站在後來者的角度說不難，但她不能否決這個時代人的智慧和努力。
其實若讓她站在如今的大周看待事物的話，她所未知的，都是很難的，她沒有資格去評價與批判。
她能做的，就是將自己變作一道橋梁。
將前世所收集的時代瑰寶，獻給這個時代，獻給這個時代中，需要“它”的每一個人。
沈箏慶幸的是，活字印刷術被記載在了前世的教材上，她因著好奇，還特意去了解過。
她或許能靠自己的記憶，將活字印刷術摸索出來。
那樣又能省下好大一筆積分，讓那些積分，去做更有意義的事兒。
李宏茂見人還沒來，沈箏非但不急，反倒舒暢一笑，問道：
“大人可是想到什麼？”
“沒事兒。”
沈箏搖搖頭。
她沒將活字印刷術摸索出來之前，是不敢托大的。
“來了！來了來了！周裡正帶著南壩村的學子們來了！”
趙休騎馬在前狂奔，臉上帶著沈箏幾人看不懂的笑意。
“呼——可算是來了！”
吳裡正幾人齊齊舒了一口氣。
他們跑上前去，正欲指責周裡正差點誤了時辰，但看到了什麼，突的愣在了原地。
“你你你你你們......”