“但這不代表，冰雹大晴天等招式沒有了用武之地，遲早有一天，另外三個招式我也會研究透徹，總結出適合你們的學習方法。”
庭樹看向冰六尾，如果他沒了解錯，冰六尾擁有“雪隱”或者“降雪”特性。
由於剛出生不久的緣故，冰六尾連一些絕招都還無法控製，更彆提利用起特性了。
想讓六尾覺醒特性，還需要它對自身有更深入的了解，特性雖然是冰六尾的一部分，但如果不經訓練，永遠也無法成為它自己的東西。
而不管是“雪隱”或者“降雪”特性，如果六尾能夠掌握由庭樹從天氣研究所研究成果中總結出最適合它的“雪天”招式，那對於六尾來說的增強不止是一星半點。
無論是華麗表演賽，還是華麗對戰賽，這可能都是對未來的冰九尾起決定性的代表性核心招式。
“這幾天在戰鬥區你也經過了不少對戰……”庭樹朝小六尾道，“為了獎勵你，由我親手來給你做一次食物吧。”
“等訓練結束我便去商場采購一下食材。”
……
……
轉眼間，庭樹離到來戰鬥區已經過去了9天時間。
這9天時間內，四名學員逐步完成了100場對戰。
在庭樹的偶爾提點下，倒也沒有出現有人連50%勝率都達不到的情況。
100場對戰，這些學員都是和實力水平相當的對手交戰，能夠保持一半以上勝率，庭樹估計這批學員應該可以收獲一堆非常有價值的經驗。
對於他們這個階段，這筆經驗會給他們接下來的成長有很大幫助。
而對於庭樹本人來說，戰鬥區這幾天，不過是讓他專注給小六尾繼續了下啟蒙訓練，並且獲得了水火寶石後為漂浮泡泡製定了未來計劃。
庭樹不知道小六尾多久可以覺醒特性並熟練運用，但庭樹知道，在六尾能夠將特性如四肢一樣使用前，絕對不能讓六尾用冰之石進化。
隻有這樣，才能最大限度的挖掘六尾的潛力。
“庭樹學長，你不回學院了嗎？”
“我就不回去了。”
庭樹望向四名學員，準備分離。
學院那邊，特萊莎老師已經給庭樹找到了他想要的資料。
關於夢境裝置的材質，庭樹已經在兩天前得知，這就是庭樹回到天冠學院的主要目的，如今已經達成回去不回去學院也沒多大意義。
而且在戰鬥區待了這麼長時間，庭樹也打算返回芳緣了。