第67章 賽前加訓(1 / 2)

塗寒和的短節目表演的算是出色。

或許是因為有著之前比賽時不服輸的那一口氣在,哪怕是第五組出場,塗寒和的表現依舊可以堪稱是整場最佳。

他不僅沒有因為開場不算順利的位次影響到自己,甚至還用著自己的這一場表演,直接的向最後一組運動員們發出了挑戰。

可以說,在徹底養好傷的塗寒和在冰上猶如到達了自己獨有的領域,不僅是在自己的節目編舞中展現了獨特的掌控力,更是對於被分在最後一組的運動員們產生了極大的威脅。

不知道算是在意料之外還是這本就是塗寒和平時發揮的水準,男生在KC區等到的成績直接超越了目前第一差不多十分。

技術分45.23,節目內容分36.22,總分81.45。

技術分高是因為塗寒和這套節目本就壓著三周跳的頂端難度進行嘗試的,因為想和JGPF一樣,靠著短節目搏一搏,譚儒完全是按著最高難度的方向去給塗寒和完成的編舞。

雖然在GOE上被扣了不少的分,但得分也還是在了譚儒事先判斷得出的大概分值的範圍之內。

不過這表演所得到的節目內容分卻還是略微的有些高於了塗寒和預估。

這算是塗寒和目前為止在國際上刷到過的最高分,就算是運動員本人其實在看分數的時候腦袋裡也寫滿了懵逼。

青年組的節目內容分向來不會很高,畢竟是小朋友之間的比賽,35/36基本上就已經是青年組的頂端分數了,通常一場比賽中這分數段有個一兩名選手就差不多了。

之前JGPF的36算是衝了天的,但畢竟那場比賽大家的節目內容分都很高,塗寒和雖然上了36,但也就是個高分臨時體驗券。

和其他選手是一點距離都沒有。

而這次不一樣,也不知道這次打分的裁判們是怎麼想的。

之前的確有ISU傳聞聲稱將在下個賽季提高節目內容分的占比,讓整個比賽儘可能的從技術向藝術方向的轉變。

但這也不像是能夠讓目前節目內容分最高30分的情況下,直接給了塗寒和這節目差不多37分的原因。

塗寒和的國籍多少有些減分項,並且青年組還自帶著減分buff,就算短節目的表演再怎麼突出,兩重buff加持也能抵消的差不多。

給青年組的運動員打出成年組的節目內容分。

按著譚儒的話來說,

除非裁判剛組隊接受了ISU的新賽季培訓回來,想拿這場比賽來練手。

否則也打不出這麼高且離譜的節目內容分。

塗寒和與譚儒對視了一眼,在看到了雙方眼中都寫滿的意外後,師徒二人十分默契的決定用著國家隊內祖傳的假笑臉將麵前的攝像機給應付完事,而後共同離場,悄悄的來到觀眾席的空餘的位置上來觀看接下來一組的表現。

隻不過裁判的分到了第六組後也沒見著鬆下來多少,雖然第六組的運動員們實力比著前麵幾組運動員顯然高上了那麼一截,但裁判手中給的節目內容分也隻是在34/35之間徘徊,並沒有個能超過36的。

並且塗寒和這目前最高分還一直以一個紅色國旗的形式出現在所有運動員比賽之中,甚至是持續到了整場短節目比賽結束。

看著最後一名運動員梅爾維爾·巴裡以技術分44.01,節目內容分35.93,總分79.94的成績結束了整場自由滑的比賽之後,塗寒和才有那麼一點的後知後覺。

等下……自己好像得了第一?

塗寒和覺得今天的這短節目比得著實有些迷幻,至少他人拿著個小獎牌站在領獎台上時都還帶著一些不理解。

梅爾維爾·巴裡向來是被默認為ISU這一賽季想要往成年組推出去的‘太子’,在國籍加持之下,他JW的打分理論上應該不低。

哪怕這位運動員在冰麵上的動作柔和度的確不及同一組的其他幾位運動員。

但這比賽的結果看上去卻是不然。

“愣在這打算被車撞?”

“獎牌都領了還發什麼呆?”

見著領完小獎牌還帶著些迷糊的學生,譚儒毫不客氣的拍了拍塗寒和的頭。

然後見著這孩子依舊一副糾結模樣,算是勉為其難的給塗寒和下了點定心丸。

“你見其他運動員有像你這麼糾結嗎?”

“青年組男單短節目不允許使用四周跳躍,他們的主力環節都在著自由滑,你短節目得第一隻能說是打分稍微高了一點但也不算意外。”

“大家偏重不同,你能完成全三周在短節目中的優勢自然突出。”

“無法完成3A兼項四周跳的運動員和一直訓練三周聯跳,動作穩紮穩打的運動員在同一套要求中,訓練的時間不一樣,表現自然還是有差異的。”

“更何況你這次比賽的配置本就幾乎是三周跳中的頂尖了,既然你能夠完美的完成全套動作,就得對獎牌有點信心。”

譚儒這話說起來還真挺有用,三下五除二的就讓塗寒和安心了不少。

直到自由滑。

塗寒和短節目洗了個好手抽到了第五組的最後一位,而自由滑則堪稱是黑到了極致。

最後一組的第三位。

三十六進三十的比賽,他排在了第28名。

看上去沒啥問題,但巧就巧在前麵一位是西尼爾·鄧肯,後麵一位是宮本琉鬥。

不偏不倚的,都是能夠完成四周單跳的運動員。

這回不用譚儒說,抽完簽回到酒店之後,塗寒和就自動的拿出了手機,單曲循環和催眠一樣的《道德經》。

為自己積點德。

譚儒進房的時候差點沒被那平和而又充滿著各種花裡胡哨的兒童誦讀給吵死。

“你這掩耳盜鈴呢。”他看著自家這在如此氛圍中安然做著瑜伽的學生,嘖了一聲,“不說其他的,你這誦讀版本不對吧。”

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