【彆生氣，你看蘇哲啊。他一直老老實實的，沒有亂做節目效果。】
觀眾們一看，確實如此。
其實站在大巴車上時，蘇哲就一直在想：
這一主題，他該怎麼表現？
還像上一主題一樣，儘力做節目效果，出綜藝名場麵嗎？
然而上一個主題的任務是做遊戲，觀眾希望看到嘉賓們玩起來，隻要出搞笑效果就行。
可這一主題的任務是體驗。
一個白領辛辛苦苦地上班，終於下班了，打算看一下綜藝節目當做娛樂，卻發現這幫明星在體驗白領生活的時候，嘻嘻哈哈地玩鬨著。
他們會開心嗎？
會不會覺得心裡更堵了？
蘇哲上輩子就是白領，很明白這種心理。
於是他決定：
既然體驗，就規規矩矩地做好自己應該做的事情。
至於節目效果是否吸引人，那是節目組應該考慮的事情。
他哪怕不出效果，不吸引人，至少也不能因此被觀眾們厭惡。
在路上，他把這件事想通以後，就表現得特彆安靜。
果然在其他嘉賓的對比下，獲得了彈幕的一致認可。
扣錢環節後，蘇哲和其他嘉賓一起，隨著工作人員走向辦公樓。
進入辦公室以後，工作人員立即給他們分配任務。
蘇哲領了任務，便開始認真地乾活，幾乎沒有時間和彈幕
交流，不像其他嘉賓，一直在努力兼顧節目效果，和彈幕們交流打趣。
可偏偏，他這裡的彈幕最多：
【天呐，他辦公軟件用得好熟練啊，他真的沒乾過白領嗎？】
【我本來進直播間想嘲笑一下明星們，但為什麼蘇哲比我乾活都麻利？】
【千萬彆讓我主管看見，要不然他會嘲諷我，你乾活都沒明星乾的好。】
【可能這就是天才吧，不僅鋼琴彈得好，鍵盤都比我們玩得溜。】
【沒事兒，我們可以去其他直播間找找自信。】
【你特娘的還真是個人才。】
於是一群閒的無聊的觀眾，看了一天蘇哲寫方案、填表格和做PPT。
有觀眾實在沒忍住，問：
【請問我摸魚看這個，和工作有什麼區彆？】
【我更離譜，好不容易休一天假，卻在看彆人上班。】
【嚇死我了，剛才主管經過，發現我在看直播，但看到內容就走了，嘴裡還說：“小X真不錯，還會主動學習優秀經驗。”】
【這真的太像培訓了！尤其是蘇哲的PPT，優秀得也像培訓課件一樣。】
彆說觀眾們，等一天結束後，蘇哲拿出最後的成果，對著所有人講了半個多小時的PPT，震撼所有人一萬年：
“這真是你自己做的？你不會花錢請人了吧？”
蘇哲無語：
“哪有花錢上班的？而且彈幕都看著呢，我請誰？”
“但你這個PPT，優秀得有些過分了吧？這讓我們的成果怎麼拿得出手？”
他們十分尷尬和氣惱：
音樂你秒殺我們也就罷了。
寫PPT你也秒殺我們？！
你這樣顯得我們很呆哎。
蘇哲雙手一攤：
怪我咯？音樂人不會做PPT，以後怎麼分手？
(本章完)