再者，常用藥材如甘草、當歸等應放在顯眼位置。
還有，避免混淆，外觀相似或藥名相近但功效不同的藥材要分開存放。
最後，一些特殊的藥材，例如有毒的藥材要專櫃收藏好……”
祝九爺給吳文講了很多關於藥材儲存的關鍵點，他都微微點頭牢牢記下。
講完後，九爺留下吳文，讓他對著藥櫃好好學習，轉身離開。
“當歸……甘草……狗寶……”
從第一排第一列開始，默默地記憶著藥材的名字和它們的位置。
當將所有藥材都記下後，吳文目光再次掃過眼前複雜的藥櫃，心中不禁沉思起來，不由自主地摸了摸下巴。
擁有九年義務教育的他深知，學習不能死記硬背，要懂得靈活變通。
要知其然，知其所以然。
否則，題目隻是稍微變化一下就不會了，那還得了？
而且，藥櫃中藥材種類繁多，即便他全都記下了，但在要尋找某種藥材時，還得一點點回憶。
這樣效率比較低。
他得想個辦法，提高思考速度。
否則，隨著記憶內容增多，他在回想信息的時候，會變得更慢。
吳文想起以前上學時老師的教導過，背誦課文時需要講究方法。
不能一遇到題目
要求寫出某句的上下句時，就從頭開始背誦，那太愚蠢。
可以采用理解記憶法，先深入理解詩詞文章內容與思想，把握層次大意和內在邏輯。
或采用關鍵詞記憶法，抓住詩詞中的關鍵詞語進行記憶。
亦可嘗試情景想象法，將詩詞中的景色或人物在腦海中再現。
分段記憶，將詩詞分成若乾段，逐段記憶。
製作筆記，將詩詞重點內容整理成筆記，運用圖表、歸納等方法，使複雜內容變得簡單直觀。
突然。
吳文腦海中迸發出曾在網絡上看過的，有關於‘記憶宮殿’的內容。
記憶宮殿記憶法，亦稱“心智宮殿”或“記憶宮殿技術”，是一種既高效又富有創造性的記憶方法。
該方法利用人類大腦對空間和圖像的卓越記憶能力，構建一個虛擬且有序的空間環境“記憶宮殿”，以更好地組織和存儲信息。
是新時代很多記憶大師極力推薦的記憶法。
人的記憶大致分為三種：
一是機械記憶，通過反複讀背來形成長期記憶。
二是邏輯記憶，通過尋找和編製信息與事物之間的邏輯關聯，達到不記而記的效果。
三是圖像記憶，將記憶的信息轉化為圖像，然後儲存在腦海中。
而記憶宮殿法，則是機械記憶、邏輯記憶與圖像記憶三者的完美融合。
“幻想、聯想，邏輯串聯……”
吳文心想，或許可以嘗試這種方法。
在腦海中，通過空間構架想象出一間藥房。將需要記憶的信息轉化為具體的物品形象，放置其中。
如此，他的腦海便如同安裝了一個引擎。
每當想要回憶某段記憶，他隻需幻想自己走進這間藥房，找到對應的物品。
這就像關鍵詞，能迅速喚起相關記憶，對應的信息隨即湧上心頭。
“阿文。”
“來了。”
門外傳來九爺的呼喚聲，吳文聽後立刻從沉思中回過神來，一邊應聲，一邊小跑出去。
……
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