有些時候，周啟仁最討厭的就是這種勸說。如果是勸人投資鳳凰公司什麼的，那到沒什麼，但勸他回去共同奮鬥，又摻雜著人情世故，就很令人反感。
人往高處走水往低處流這是普遍的想法，現在炎黃聯盟無論在硬件上還是軟件支持，都已經趕了上來，在那邊華人遍地，對趙博士他們來說，肯定是更好的選擇。
周啟仁並不喜歡這樣的口舌之爭，但同樣不喜歡用智腦強行拉人。然而趙萊斯依然好奇，繼續問道：“托尼周，我認為，你實在太神秘了，你怎麼得來那麼多知識？”
周啟仁有點頭疼，這個三小姐怎麼就這麼好奇呢？看了一眼身邊的趙曉中，她同樣是一臉迷茫，估計與許多人一樣，麵對橫空出世的智腦，知識儲備量會受巨大的衝擊，無非懷疑他是非人類。
無奈之下，周啟仁繼續裝比：“多讀書多思考就有了新知識了呀！”
“那你到底讀了多少書？怎麼思考的？”
周啟仁感覺不能這樣下去，決定反守為攻，給這些人好好念叨一下學習方法：“我覺得，學習要有效率。抱歉，實際上我每做一件事都有目的性。我很早就發現，先快速閱讀大量資料，然後找出其中的知識，再把這個知識用自己的方式講給一個完全不懂的人。如果對方不懂，就去查看問題出在哪，回去再學習，再講述，直到對方學懂為止。這裡麵的秘密就是輸出。一直以來，學習都是一個輸入的過程。但是隻輸入不輸出，是無法真正掌握。隻有把知識經過自己的理解，最終輸出，這個知識才能掌握，而且通過輸入再輸出，再講解，再簡化。重複一段時間，這樣學下來的知識最為牢固。”
“輸出知識？你到底向多少人輸出才掌握了這麼多知識？”一旁的楊夫人也好奇問道。
周啟仁對她微微一笑：“輸出這個技術，也需要技巧的，在實踐中繼續強化之前的認知，我是一邊帶著大家搞研發一邊輸出的........”
“在搞研究之前，先把項目要求弄懂了，然後在這個基礎上提出自己的解決方案，按研發進度分解難度，按時間完成小項目。然後大家一起去深入研發。通過研發過程找出問題和解決方案。遇到瓶頸問題，大家聚在一起搞個頭腦風暴，集體攻克閉環，最後是進行反思總結，鞏固研究成果。這幾步下來，我們輸出的知識就能夠被真正的吸收了。這個是學習比較完整的閉環，我非常建議大家多用此方法。一定要帶著目標和必勝的信心去搞研發，帶著學習的心態去總結.......”
趙博士一直聽的津津有味，聽到這裡，他笑著點點頭：“在研發中學習，在總結中繼續搞研發。不過，這個方法也隻有適合你這種前所未有的洞穴人了。”
周啟仁笑道：“實際上，我給每一個輸出的人都提出了一個小目標，讓她們搞明白我的要求後，我能帶她們一起走向一個又一個巔峰.......”
“原來是這種輸出。”趙博士點點頭，似乎明白了周啟仁的意思。
“對，趙博士。”不知不覺之中，周啟仁不留痕跡的偏了題，“我們搞數學研究，就是一遍遍反複推演。在搞科研的時候也是，提出了猜想，證明了就去實踐，彆慫就是乾！隻要肯努力，肯定乾出個成績來！”
趙萊斯和趙曉中這些女孩被唬得一愣一愣，而趙博士及時的終止了跑題：“托尼周，很高興聽到你這樣嶄新的觀點。不過，你這種方法太偏激，萬一研究的方向錯了就完蛋了。”
“信我啦，不會錯的。”