米婭顯得拘謹而羞澀，和同學交換位置之後還是不安，小心翼翼地朝著莉莉的位置挪了挪，笨拙地隱藏自己的身形，低垂腦袋低垂視線隱藏自己。
性格大剌剌的莉莉並沒有注意到米婭的異常表現，她微微朝著米婭靠過去，“你確定今天不幫我搞拯救貓頭鷹的情願嗎？”
米婭有些無奈，“我告訴過你，放學後我必須去見我奶奶。”
莉莉，“哦。好吧。”
竊竊私語的交頭接耳，馬上停止，兩個小姑娘注意到音樂老師的眼神，連忙站穩，然後音樂老師做好指揮的動作，揚聲喊到，“邁克爾。”
坐在鋼琴前的邁克爾擺好樂譜，視線快速瞥了米婭一眼，而後就低垂下來，雙手放在黑白琴鍵上開始演奏。
“抓住流星，把它放進口袋，彆讓它流逝。”
學生們開口演唱。
邁克爾再次抬起眼睛，儘管米婭試圖隱藏自己的身形，但他還是一眼就能夠在人群裡尋找到她。
靜靜地、專注地、深深地，注視著。
邁克爾注意到米婭的拘謹，而且還有一些心不在焉，其他同學都正在演唱，但米婭卻隻有嘴巴在動而沒有出聲，悄悄地將自己隱藏起來。
她的眼神，有些閃躲。
邁克爾知道她的歌聲多美。儘管她從來不知道也不相信，每次站在眾人麵前，就不由自主地閃躲和退縮，一旦開頭，那些眼神那些嘲笑那些心不在焉又會演變為攻擊，進一步讓她縮進自己的保護殼。
但是，邁克爾見過她的美好。
他知道並且相信，她能夠儘情展現自己的色彩。
邁克爾的眼神裡流露出些許堅定，不僅沒有如同以往一般閃避掩飾，而且還主動用眼神吸引米婭的注意——
和平時不同。
當他擁有樂器的時候，不管是鍵盤還是吉他，就好像穿上盔甲一樣，他能夠變得自信，並且變得無敵。
沒有羞澀沒有拘謹也沒有掩飾，邁克爾就這樣看向米婭。
平靜，但灼熱。
——安妮-海瑟薇注意到了。
她有些慌張。
因為這場戲並沒有這樣的內容，其實安妮也困惑過，劇本安排這場戲的原因是什麼，完全沒有道理。
劇本裡，就隻是讓莉莉和米婭對話一下，然後就……沒有然後了，僅僅隻是給了邁克爾一個眼神。
所以，這是強調邁克爾暗戀米婭的戲份？但沒有拓展也沒有延伸，和此前學校門口的戲份重複，真的有必要再拍一次嗎？一遍又一遍地給出“暗示”，強調邁克爾暗戀米婭，然而情緒確實不斷重複。
她不理解。
當然，安妮想，他們都是新人，對表演對劇本的了解有限，一切都在學習，也許他們根本無法理解導演和編劇的意圖，最好乖乖閉上嘴巴投入工作。
但是，現在？
眼神，劇本裡確實有邁克爾的眼神，然而眼前安森的眼神卻稍稍不同，不是單純的注視，而是帶著一種引導和鼓舞的激勵，牢牢抓住安妮的視線。
安妮：她應該注意到嗎？她應該看向邁克爾的眼神嗎？她應該如何回應？她應該識破邁克爾嗎？安森正在做什麼，難道安森自己加戲嗎？
“抓住流星，把它放進口袋，以備不時之需。”
安妮還是缺少經驗，有些心不在焉、含糊不清地念著歌詞，視線轉移開來，快速朝著旁邊瞥了一眼，試圖尋找導演蓋瑞或者其他工作人員的反應。
然而，沒有。