第46章 未能發揮作用的棋子(2 / 2)

兩人站在遠處,雖然沒有表現出大吵大鬨的樣子,但從神態動作來看,顯然相談得不是很愉快。

最後,崛井春明將棒棒糖的細棒扔在了地上,冷冷朝他這裡看了一眼,隨後離開了會場。

而櫻道的指導老師則回到了這裡。

“抱歉。”

對方的副將如此說著,雖然千原浩誌並不知道他在道歉什麼。

“下麵,比賽開始!”

“請多指教!”

“請多指教!”

噠、噠、噠、噠……

周圍還留著一些人,不過也有一小部分人第一局開始時已經離開。他們本就是來看熱鬨的,結果沒看成櫻道最強和鐮倉最強之間的對決,頓時大失所望。

現在剩下的人都是對千原浩誌還抱有興趣的人。

能逼出鐮倉這匹黑馬多少實力——這是他們共同的想法。

對於千原浩誌的棋力,在開幕式的那場表演棋他們已經見識到了。

他們基本上都是各自小組的佼佼者,覺得有可能會和鐮倉遭遇,因此提前過來,希望能從不同的棋局中了解到他的弱點,同時期待櫻道的副將能夠超常發揮,逼出他的實力。

但櫻道的副將可沒有工夫想這個。

他切實明白了中午的時候,宮野老師讓他自由發揮的原因。

對方,

的確和他不是一個層級的對手。

這種壓迫感,他隻在崛井春明的身上感受過。

換言之,或許在櫻道——不,而是整個聯賽中,隻有崛井春明才有可能和他匹敵。

那為什麼宮野老師不讓他和對方對局呢?

他想起宮野老師的作風,想到了一種可能性。

果然,是拿他當做棋子,來試探千原浩誌的實力嗎?

——可是,宮野老師,你太高估我了……

千原浩誌察覺到對方並沒有把心思全部放在棋盤上。

於是,順理成章,對方潰敗的速度很快。

等到對方認輸的時候,時間才過了半小時左右,而且大部分時間都是對方耗費的,他不過才用了七分鐘多一些。

“多謝賜教!”

“多謝賜教!”

圍觀的人大部分都在低頭沉思:對付力戰型棋手能有什麼辦法?

棋風並沒有什麼相互克製的說法,除了硬實力外,決定一場棋局勝負的因素還有心理狀態、是否犯錯等。

通過影響對手的心理狀態,就算有這個念頭,也不可明說,實在太卑鄙了一些。

而等待對手犯錯,並抓住這個錯誤,才是無可指摘的做法。

一般而言,當棋局進行到後期,雙方的注意力都開始下降,有時候不可避免地就會出現一些惡手。

眾人仔細回憶棋局的經過,但過了不久還是搖頭歎氣:

櫻道的副將輸得太快了一些,千原浩誌雖然落子不慢,但也並未犯什麼明顯的錯誤。

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