“你爸爸呢？”俞秋秋問。
女孩垂眸：“我碰到他了……”
俞秋秋恨不得抽自己一巴掌，真是哪壺不開提哪壺。
“你的能力是，腐壞？”
“嗯。”
這種能力怎麼看都很邪惡，無論在哪個奇幻劇中，都是窮凶極惡反派的能力。
它的誕生就代表著毀滅和死亡，那是人人都避之不及的東西，會引起人心中本能的恐懼和忌憚。
也怪不得女孩感到迷茫和自卑。
她覺醒的能力先是讓她失去了父親，又讓母親徹底痛恨上她，無休止的罵她是“災星”，“一無是處”，“不該出生的禍害”。
親手弑父的自責和痛苦不斷困擾著她，如今她被帶到邪教，又害死了更多的人……
她開始漸漸相信了母親的話。
或許，她就是禍害。
活在這世上毫無價值。。
隻會害人。
她已經不知道，接下來的路該怎麼走了。
“我理解你……”
“讓我發什麼消息？”女孩打斷俞秋秋的安慰，“我打不了字，你自己語音輸入吧。”
看著麵前女孩臟兮兮的小臉，俞秋秋心裡有了決定。
用下巴解鎖屏幕，打開微信，打開備注為“先知”的聊天框，點擊語音輸入。
“先知您好……”
。
蘇雲安看著手機屏幕。
[先知您好，不知道您是否還記得學生，學生是科普博主俞秋秋。]
[就在剛剛，學生遇到一個女孩，她無法控製自己的力量，失手殺死了自己的父親，並因此被母親怨恨。]
[她的母親帶她加入了新世紀邪教，並利用她殺死了更多的無辜者……她無力反抗，陷入了深深地自責。]
[顯然，她已經看不見未來的希望，就和這世上的大多數人一樣。]
[擺在她麵前的最後一條路
，隻剩下宗教。]
[學生無法向她證明宗教的許諾是謊言，甚至連學生自己，都開始對自己的信念產生了動搖……]
[我們很迷茫……]
[難道在走投無路的時候，人們就隻能把希望寄托於虛無縹緲的神明嗎？]
[我們到底該如何證明神明的存在，或不存在？]
[在這個科學無能為力，各種無法解釋現象層出不窮的末日中，我們就像是沒頭蒼蠅一樣，既無知，又無力……]
[我們是該放棄思考，接受“生有涯而知無涯，以有涯隨無涯，殆己”的現實。
還是繼續徒勞的追求真理，抗拒唾手可得的解脫。以渺小的個人意誌，試圖破解萬事萬物的存在規律，然後一而再，再而三的犯錯，並為錯誤付出代價。]
[對不起，先知，悔恨摧毀了我的信念，讓我開始質疑構築起我意識的整個知識體係，我為此感到羞愧。]
[雖然不知道您能否看見……]
[可學生還是希望，有生以來從未如此迫切的希望，在死亡降臨之前，能夠得到您的答案。]
[我們，何去何從？]
[人類，何去何從？]