朱元璋對這些世家大族忍無可忍。
終於決定對他們進行了連環的打壓。
朱元璋頒布了一條律法。
士大夫階層有義務為朝廷效力。
如果執意和朝廷對抗，朱元璋便可以名正言順的抄家滅族。
毫不留情。
緊接著朱元璋便罷免了100多位官員。
這些官員可都是世家子弟。
文武百官頓時駭然。
太子朱標也不可想象。
三省六部一下子少了100多人，如何運轉？
太子朱標再次站出來說道：“父皇不可，文武百官一下少了這麼多，會造成政務混亂的，尤其是現在北伐軍激戰正酣，後方不能亂。
朱標也是從大局出發。
朱元璋說道：“明年舉行科舉，開科取士。”
他終於下定了決心，在洪武四年開科取士。
不得不說科舉製度，在一定程度上限製了世家大族的發展。
使普通老百姓有了晉升的空間。
貧寒子弟隻要刻苦攻讀。
就有希望光宗耀祖，甚至金榜題名。
無數讀書人無不爭先恐後赴考。
在一定程度上緩解了社會矛盾。
使許多人實現了階級躍升。
科舉製度首先出現在隋朝。
被唐宋發揚光大。
最後到明朝的時候發展到巔峰。
明朝以前的科舉隻是寥寥的錄取了幾十人。
可有可無。
而到了明朝朱元璋這裡，一下子就錄取三四百人。
錄取的成功率大大增加。
這些人迅速在朝中擔任官職。
打破了世家大族對讀書資源的壟斷。
朱元璋也就是打著這樣的如意算盤，大力的打壓士族。
空出來的位置由明年的科舉來選拔。
朱元璋早已經成竹在胸。
這一番連削帶打，頓時極大的打擊了世家大族在朝廷裡的勢力。
尤其是把這些官員們趕出朝廷之前，還狠狠的敲了一筆竹杠。
也換也算是為國庫做出了貢獻。
很顯然，朱元璋從楊鳴的打土豪分田地事情中得到了很大的啟示。
朱元璋的科舉製度出發點是好的。
就是為了打擊世家大族勢力。
但是無疑是失敗了。
這些貧寒子弟通過科舉。
上來之後。
便開始拉幫結派，形成了新的勢力。
那便是文官集團。
世家大族們也通過科舉製度。
約定門生。
勢力再次盤根錯節。
典型的事件便是洪武三十年的南北榜事件，
表麵上是南北學子水平差異。
造成北方學子無一上榜。
實際上就是世家大族和朱元璋矛盾的再一次激烈爆發。
朱元璋駭然的發現這些世家大族居然通過關係，可以操縱科舉的結果。
他不得不再次舉起屠刀。
這是後話。
此刻的朱元璋誌得意滿。
眼看著時間不早了。
朱元璋現在已疲憊不堪，今天的事情真是一波三折。
讓人目不暇接。
好在結果讓朱元璋很是滿意。
轉眼之間已經到了中午。
文武百官你看看我，我看看你。
誰也不不說話。
明顯的是公事已經處理完了。
朱元璋揮手，就準備命令退朝。