zong紀委旋即召開各省、市、自～治區紀委書記會議，部署全國範圍內針對教育係統的專項反腐行動，會議召開的當天下午，中州師範大學校長範雨田在辦公室裡被zong紀委工作人員帶走，範雨田被留置審查，創下了華夏反腐史上的諸多記錄：第一個落馬的副省部級高校校長、第一個985高校校長、第一個院士校長........
住在zong紀委針對教育係統的反腐工作會議召開的第二天，在民政～部正式備案的全國教育產業協會也臨時召開緊急會議，會議的議題是“教育產業協會教育資源整合研討會”，貌似和zong紀委這次部署的全國範圍的教育係統反腐風牛馬不相及。
掛羊頭賣狗肉的事，誰不會？
第二天上午10點，來自全國各地的服務於教育係統的服務商、供貨商、教培機構、供應鏈負責人足足近500人，參加這次的“教育產業協會教育資源整合研討會”。會議由教育產業協會會長、原教育～部副部長王愛民主持。
從王愛民任這個教育產業協會的會長就可以看的出來教育產業協會的分量。
上午的會議確實是在整合資源，現在是共享經濟的時代，資源共享也是共享經濟的一部分，實際上，資源共享說起來高大上，但無非就是你利用我手裡的資源，我利用你手裡的資源，互相利用而已，這種資源共享模式，也很容易為腐敗打下伏筆。
教育領域的資源共享，所謂的“資源”，無非就是手握實權的那些領導，讓他們手握的權力發揮到極致和最大化。
比如甲原先隻是做教輔材料的，他認識某某中學的校長，但業務僅僅隻限於教輔材料這一方麵，但乙恰好是做教具的，而乙又認識另外一個學校的校長，然後甲介紹乙認識他所認識的學校校長，乙介紹甲認識的他所認識的學校校長，這樣甲和乙本來隻認識一個學校的校長，通過資源共享的模式，一下子認識了兩個學校的校長，業務可以成倍的擴大。
正因為能夠起到這種作用，所有做教育產業的商人，就想方設法的想擠進這個教育產業協會。
有關係，還得有錢。
普通會員一年的會費是50萬。
想當教育產業協會的理事，一年的會費就得要150萬。
到了副會長，秘書長級彆，名堂就更多了。
副會長有執行副會長，常務副會長，普通的副會長，會費從200萬到500萬不等。
花這麼多錢進來，生意人講究投入和產出，個中意味，懂得都懂。
但上午的會議還不是重點，而且絕大部分參會的代表開完會就回去了。