第 61 章 晉江文學城獨家發表(2 / 2)

“但這樣,障礙物就沒辦法對其他同學造成阻礙,難度設置會白白地……”空靈鬼魂猶豫了一下,還想繼續說,但卻被根津打斷了。

“她值得。畢竟過往出現能夠秒殺0分假想敵的優秀學生時,我們也從未對他們排除假想敵的方式、以及在體育祭上的發揮做出過限製。”擁有高智商頭腦的白鼠閃了閃黑豆子般的眼睛,“根據前幾天被抓住的、敵聯盟的‘黑霧’的說法,不難猜測,當時彌南凜花可是憑借自己能夠傳送物品的特性消滅了十幾頭腦無。而且事發之後,沒有任何地方曾經報告過腦無的目擊情報,由此可見,彌南凜花或許直接將腦無傳送至火山內部或者深海一類地點,借助傳送落點的特殊性將腦無徹底滅殺了……咯吱咯吱……”

“假如那些腦無沒有被她控製住,而是在市區內暴走的話……咯吱咯吱……想必我們都知道這座城市會蒙受多大的損失。”

“彌南凜花,是個實力深不可測的學生……咯吱咯吱……說實話,到現在為止,包括給A班任教的教師在內,沒有人見過她的極限……”

“與此對比,隻用幾個機器人就能讓彌南凜花死心塌地信任我們、站在我們這邊,甚至讓其他的同學感受到她的強大、產生自己的感悟……咯吱咯吱……這可算是一樁穩賺不賠的買賣。”

聽著校長的解釋,空靈鬼魂沉默了半晌。

“您說得有道理。”空靈鬼魂額頭冒出一滴汗來,“但您能不咯吱咯吱地啃磨牙棒嗎……您的咀嚼肌已經比歐爾麥特更發達了……”

“抱歉,壓力太大了……”根津默默地放下了手裡的磨牙棒……

***

【係統提示:根津心悸值+199】

【係統提示:空靈鬼魂心悸值+217】

收到這兩條心悸值的時候,彌南凜花又有點懵逼:怎麼今天總是有人莫名其妙地給她送心悸值?

但她來不及多想。此刻一年級的11個班級已經全部聚集在了環形運動場的出口前。出口上方的三盞小燈逐漸熄滅。隻聽午夜一聲令下,聚集在出口前的學生們頓時一窩蜂般擠向了狹窄的通道!

轉瞬之間,通道被學生們塞得嚴嚴實實。大家活像沙丁魚罐頭一樣擠在一起,拚命往前鑽,通道內響徹沸騰的人聲,就連空氣也變得稀薄了起來。

“沒錯,狹窄的出口就是第一個考驗!”負責解說一年級賽區的布雷森特·麥克興致勃勃地一語道破天機,

“這種篩選簡單質樸但有效!但大家要小心彆造成踩踏事件哦!”

解說室內,布雷森特·麥克與相澤消太麵對著能夠實時轉播學生行動的監控畫麵,一邊觀看比賽一邊提供解說。

監控畫麵類似入學考試時的情況,能夠放大縮小,也可以定位在某一個人身上。此刻,相澤消太心不在焉地聽著布雷森特·麥克充滿激情的演說,忽然想到了什麼。

他抬起手,在鍵盤上摁了幾下,開了一個小鏡頭。很快,鏡

頭上顯示出了隧道裡的彌南凜花。

隻見彌南凜花擠在人群裡,前麵的正是兩個人高馬大的男學生。

“麻煩借過,謝謝……”她禮貌地抬手一掰,就把前麵那兩個自己也擠得無法動彈的男學生給掰開了……

兩名男學生一臉錯愕,像是想不明白在這麼擁擠的地方,自己居然還能被掰開:???

解說室裡透過監控攝像頭目睹一切的相澤消太:嗬嗬,還真是質樸的做法……

隧道裡的彌南凜花聽到了布雷森特·麥克對於這條狹窄隧道的解說,但她並不在意。

一路靠著掰開人群和“麻煩借過,謝謝”擠到了隧道外之後,彌南凜花正思考著讓媒體注意到自己的方法,突然察覺到一股冷氣襲來。

雙腳纏繞起層層冰霜,緊接著,冰霜爬升至腳踝後停止。從被凍住的人群縫隙裡,彌南凜花遠遠看見轟焦凍發動個性,將巨大的0分假想敵凍成了冰人。

轟焦凍快速地從0分假想敵的雙足之間通過,同時利用其被凍住時腳下不穩的特征阻礙了後續部隊的前進。而彌南凜花遠遠看著冰雕般的巨大機器人,回憶起了在大正時期與能夠用血鬼術操縱冰的童磨的戰鬥。

與童磨相比,轟焦凍放出的冰雪強度甚至更強,但在精細度卻有所不如,無法像童磨一樣做出栩栩如生的白姬、禦子與菩薩。

湊巧先一步跑到出口外的一部分人原本正覺得自己幸運,沒想到卻被轟焦凍所阻攔。彌南凜花的周圍頓時響起大片的哀嚎。而她環視著四周哀鴻遍起的學生們,忽然想到了一個主意。

彌南凜花運轉靈力、腳一抬,就在努力掙紮的學生們麵前踩碎了一大片冰塊。

她踩碎冰塊的聲音實在太響了,周圍的學生們紛紛朝著她投來了目光。

【係統提示:雷目雄介心悸值+100】

【係統提示:春日羽心悸值……】

眾人羨慕地看著擺脫了寒冰的彌南凜花。他們原以為她會在掙脫冰塊束縛後拔腿就跑,沒想到彌南凜花反而轉了個身,氣定神閒地站在了他們麵前。

“要帶嗎?”彌南凜花神態和氣地問,“過一關10萬日元,一次性包圓25萬日元。”

彌南凜花想得很清楚——雖然她現在不缺錢,缺心悸值,但如果能有一種方法讓她坐收兩方,那豈不是更好?畢竟她貫徹的方針一向都是“我全都要”……

【係統提示:真木雄介……】

正在冰塊裡掙紮的學生們麵麵相

覷。過了一會兒,一個眼鏡男半信半疑地問:“你能行嗎?”

彌南凜花一腳踩碎一片冰:“怎麼不行?我英雄科A班的。”

被凍住的幾個學生對視幾眼,最終用沒有被凍住的手摸出了錢包……

彌南凜花挨個收了錢,果然信守承諾,把這幾個學生像拔蘿卜一樣從冰塊裡拔了出來,隨後帶著他們往前跑。

“我們是經營科的。”戴著眼鏡的真木雄介一邊跟著彌南凜花往前跑,一邊自我介<紹,“每年體育祭,我們經營科都是來陪跑的啦,聽前輩們說,大家基本都是連第一項目都沒有完成,就去觀眾席販賣零食飲料了。我們這次讓你帶一下,也是想看看後麵還有什麼關卡……”

彌南凜花點了點頭。經營科的情況她也有所耳聞。在體育祭上,經營科的學生們通常都很佛係。不過一部分想要看看自己和英雄科學生差距多少、以及好奇心重的學生也會堅持跑到終點,她帶的這幾個應該就是這種情況。

彌南凜花帶著幾人跑沒多遠,迎麵便遇上了巨大的軍綠色機器人。

近距離看見了前方小山一般龐大的假想敵,感受到撲麵而來的巨大壓迫力,身後的幾個經營科學生驟然停步,就連小腿肚子都打起顫來。

“這種怪物……”有人顫聲說道,“怎麼可能過得去?就算你能保護我們,一次也隻能帶過去一個人吧……”

彌南凜花奇道:“為什麼一次隻能帶一個人?”

剛才說話的學生驚了:“你能一次性把我們五個人都帶過去?”

“嗬嗬……”彌南凜花說道,“這種程度的障礙,我劃劃水就能過……”

周圍聽見這話的學生們紛紛一愣,形形色色的目光聚集在彌南凜花身上,其中最多的,是懷疑與不屑。

開什麼玩笑?本身雄英設置的困難障礙關卡就足夠難,英雄科保送生轟焦凍還給這難度升級了,你說你劃劃水就能過?

——二十秒後,彌南凜花把一塊麵積大約三平方米左右的機器人外殼掰了下來,往被轟焦凍的個性凍成冰的地麵上一放,手裡攥著同樣從機器人身上攥下來的鋼管。

她把五個經營科學生都拽到外殼上麵,將鋼管當作槳一撐,腳下的機器人外殼頓時如同飛快行進的小船一般,借著摩擦係數極低的冰麵箭一般衝了出去,轉瞬之間便靈活地繞過了一眾機器人。

轟焦凍凍住的路麵足有近百米。彌南凜花撐著機器人外殼做的“小船”花突猛進,途中甚至悍然撞飛了幾個小型的1分機器人。

看著彌南凜花靈巧地撐著鐵管向前劃,坐在她的“小船”上的經營科學生全都不好了:還真特麼是“劃水”就能通過啊……

【係統提示:……】

見狀,剛才沒掏錢請彌南凜花帶飛的學生們頓時後悔了。而其他還在冰麵上小心翼翼往前挪的學生們都驚呆了:居然還有這種操作?眼看著彌南凜花

一撐“小船”就劃遠了,他們卻發現自己在冰麵上拚死拚活跑了兩分鐘,一看腳下,嗬,居然比出發前還倒退了五厘米……

真可謂是一頓操作猛如虎,一看戰績零杠五……

這怎麼能行?

有些人看了,就蠢蠢欲動地想要複製彌南凜花的做法。很快,被打倒的機器人便被學生們拆得七零八落,一百米左右的冰路上出現了眾多的“小船”……

正在做現場直播的布雷森特·麥克驚呆了——

雄英往年的體育祭裡,也有過抽到障礙物競走的情況,但這種百舸爭流的場麵,他可是第一次見……

在巨大的衝擊感中,他終於忍不住一拍桌子,聲音響徹整個環形體育場:“明明是競走,你們劃的哪門子船啊啊啊啊啊!”

【係統提示:布雷森特·麥克心悸值+233】

作者有話要說:今天這章臨時修改到最後幾分鐘,來不及了,就係統自動貫口叭……

橫濱那邊不會看體育祭直播。因為綜漫世界觀不同,有點微妙,就直接默認靜岡和橫濱之間不會主動進行溝通。

被動的情況會出現,例如凜花找與謝野來給障子治傷,就屬於橫濱那邊被動和靜岡這邊的連通。

---加幾句。

1.第一章說過了,靈能力是按照靈能百分百裡的mob的靈能力設定的,本身就是比較萬能的能力,外加本丸和時政的設定融合,嫌這種設定掛太大的話可以去找掛不大或者沒有掛的同人。

同等輸出來說強度的話,靈能力>>>異能=個性≥血鬼術=呼吸法>物理攻擊。最低級的物理攻擊,比如刀,槍,電鋸等,對靈能力造成的傷害約等於零。

誰要舉核那個彈炸靈能力的例子來杠我,你可以自己開本同人去到處核平,你開了,你告訴我,我保證我章章給你長評杠你,你寫一百章我可以杠你一百章。

嫌棄凜花掛太大的可以棄文。以後再升級下去六級就是全盛歐水平,七級是埼玉老師水平。

2.我不知道原著設定是現場抽還是屏幕做一個抽簽特效實際內定,我相信沒有暗箱操作,所以本文體育祭的前兩個項目內容是現場直播抽簽沒有暗箱的,抽到哪個項目就是哪個。具體看我英動畫第二季15.怒吼吧體育祭。

3.凜花不是哈利波特,根津也不是鄧布利多,不會把凜花當可以利用來拯救世界的棋子。這章寫得很明白了,根津就是打算用自由放養來贏得信任,追求的是雙方互相信任,從而讓凜花自然而然站在英雄這一邊的結果。包括相澤和歐都是這種態度的。

根津就連歐爾麥特接班人綠穀具體怎麼發展能力都沒特意插過手,所以本文裡也不會刻意乾涉某個特定學生怎麼使用個性。更何況根津對凜花的能力本身知道得不多,知道多了時政就會請它喝茶了。

根津這方麵沒必要太過複雜化,原著沒畫完我就不多說什麼,本文裡根津就隻是隻兢兢

業業的好白鼠校長而已。

一年級體育祭的項目內容不會為了凜花一個人調整,因為其他同學也不是工具人。

公式書裡根津和歐智商都是S級,根津的高智商設定就是個設定,甚至原著連載到現在(2020.02.01)都沒有過多體現它具體怎麼發揮。如果有誰對根津的智商有看法要來杠的,最好拿真實數據和事例來說話,不要上下嘴唇一碰就“根津隨便就能想出幾萬個辦法怎麼樣怎麼樣”。我不知道根津想辦法</p的時候隨便不隨便,我就知道你說話可太隨便了。

具體標準和事例不足的情況下大家都有基於有限設定發揮的權利,不是隻有你的發揮才是對的,不符合你的想法的發揮都是錯的。

4.與謝野晶子治不了歐爾麥特。與謝野晶子的能力是治療外傷,原文在漫畫第七話與動畫第一季第8集。歐有內傷以及身體衰弱。外傷內傷定義自己去找。

5.禿瓢上的靈能力本身就對物理攻擊有抗性,普通物理攻擊,例如電鋸之類,造成的傷害幾乎近於沒有,強度不足的異能力或者個性也隻能一點一點磨。凜花在禿瓢身上放的靈能力很多,幾萬美元的鈔能力連血皮都磨不掉。嫌太強自己去找主角更弱的同人看。

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