接下來的幾天裡，強子他們一群小夥伴都在精心準備，反複排練，希望能夠將《西遊記》的故事講得生動有趣。
大家都想看看自己有沒有做說書先生的天賦，說書也算是一門技術活，有了這個技術總比做小二強。
所以大家都使出渾身解數，努力一把想要往這方向衝擊，努力過後最終沒被選上，那也就說明自己在說書這方麵沒有天賦，再另外選擇適合自己的工作。
終於到了預演說書的那一天，演武場裡坐滿了人，都是這些小夥伴的家人，還有村長以及幾位族老，家屬坐在後麵，村長以及幾位族老坐在最前麵。
這些都是小草兒特意請大家來的當觀眾，一來是想讓小夥伴們感受一下在台上說收的感覺；二來是讓他們的家人知道自己的孩子將來可能要做的事。
預演的順序是按照抽簽的方式來決定的，第一個上台的是強子。作為第一個上台，他緊張地清了清嗓子，開始講述美猴王出生時破石而出時的情景。他的聲音有些顫抖，但隨著故事的展開，他逐漸變得自信起來。
接下來是二狗子，他是作為第二個上場，有了強子在前麵打樣，他講述的過程中，表情豐富，動作雖然誇張，但是運用得非常恰當，引得台下一眾人發出陣陣笑聲。
小夥伴們一個一個輪流上場表演，每個人都用自己的理解方式，聲情並茂地講述著《西遊記》的故事，可見相同的一個故事，用不同的人按他們對故事的理解與想法，呈現出來的結果都不一樣。
每個小夥伴都表現得很出色，作為觀眾的家人們也聽得津津有味。小草兒和三毛站在一旁，手裡各自拿著一個小本子，滿意地看著大家的表現，兩個時不時地交流一下，然後又在本子上寫寫劃劃。
小草兒她知道，這次預演不僅僅是一次嘗試，更是這些小夥伴們邁向未來的第一步。
直到最後一個人演繹完，三毛站在台上對大家說：“各位爺爺奶奶、叔伯嬸嬸及哥哥弟弟姐姐妹妹們，大家覺得我們剛才的這場說書怎麼樣？”
“好，說得很好。”
“對，說得太好了，以前從來沒的聽過這麼精彩的說書。”
三毛笑著說道：“謝謝大家的誇獎。”
這時，強子的爺爺站起來說道：“孩子們，你們說得真是太好了，我活了這麼大歲數，還從沒聽過這麼有趣的說書呢！”