這些個躺在地上的孩子，一個個麵部跟煤球一樣，黑乎乎的。
關鍵黑的還毫無光澤，好似從裡到外滲透出來的黑。
除了臉上黝黑之外，身上也有明顯的腫脹，其中有幾個孩子可能是在搬運的過程中被人抓住了手臂，那上麵還有被抓的凹陷。
這無疑是腎臟被破壞的有點嚴重，否則身體絕對不會有這麼明顯的水腫。
秦風蹲下身子，抓住其中一個孩子的手腕。
一旁的李顯全看了看秦風又看了看袁傑，他不明白為什麼袁傑不先去看那些小孩，反而是交給了一個年輕人。
明明那些小孩才最嚴重啊！
“袁主任，這裡我來應付，你還是去看看孩子們吧。”李顯全拽開了一個抓住袁傑腳腕的男人。
“李書記，秦風是我們院裡最優秀的醫生，他如果解決不了，我上去也沒用。”袁傑道。
什麼？
李顯全以為自己聽錯了！
眼前這個醫生頂多也就二十幾歲，竟然比主任的醫術還要好？
儘管心裡有些懷疑，但李顯全並沒有多說什麼。
看著秦風已經開始蹲在那裡查看孩子們的情況，李顯全的心再次揪了起來。
來的是中醫嗎……
秦風指腹觸及到小孩的寸關尺，感受著小孩身體裡的氣血，以及五臟六腑的基本情況。
小孩身體裡的氣血很虛，五臟六腑受損很嚴重，尤其是腎，但是因為陽足，所以身體還是溫熱的。
這也就能夠解釋為什麼小孩子身上溫熱，而大人們大多都是冰涼。
因為小孩器官發育尚未完成，本身就有些脆弱，毒進入身體之後，破壞力要強於大人。
大人呢，器官發育成型，本身受損不會有小孩那麼嚴重，但是因為陽氣虛，身體四肢就會變得極其冰涼。
秦風還發現了，在場的大人，從麵相上來看，幾乎沒有四十歲以下的。
可見中青年大多都離開村子，去了大城市。
兩分鐘後，秦風鬆開手。
他已經大致清楚小孩身體的情況了！
雖然秦風並不知道他們是因為什麼中毒的，但是無所謂，他完全不需要去研究毒素是什麼。
現在擺在秦風麵前的就一個問題，怎麼將小孩身體中的強大的偏性，也就是所謂的毒素，給它排掉或者是平衡住。
剛才把脈的時候，秦風已經知道了，毒素已經嚴重破壞到了小孩的腎臟，而腎臟的衰弱也已經開始導致心臟出現問題。
心臟受損，自然氣血兩虛。
就目前的情況來看，秦風得立刻護住小孩的肝臟。
難經中有句話，虛則補其母，實則瀉其子。
與張道長說的瀉南補北有異曲同工之妙。
既然這些中毒的人都是腎臟出了問題，那麼秦風首先要做的就是護住他們的肝臟。
另外，肝臟還有排毒的功效，護住它對於之後的治療也有相當大的用處。
當然，僅僅隻是護住肝臟還遠遠不夠。
小孩的腎臟太寒了，這個毒的偏性屬陰寒，還得用一些陽熱的藥溫補一下，不至於讓毒性擴散。
同時呢，秦風還得強脾守心。
五臟六腑任何一個地方出了問題，那都是牽一發而動全身，光治一個地方是沒用的。
這種情況的話，顯然光靠針灸遠遠不夠，得用到中藥才行。
那麼眼下，方子就成了重中之重！
首先，這個方子得有護肝的功效，同時兼具溫補腎臟、強化脾臟、守住心臟的功效。
光是選藥都極為困難，因為大部分藥的效果都很複雜，有的能護肝，有的能補腎，有的既能護肝也能補腎，還有的隻能護肝量多了還傷腎。
如何選藥，怎麼組合，這就相當於是一個極為複雜的方程式。
且沒有一個最正確的標準答桉。
完全需要秦風自己來抉擇！
如果是以前，秦風還真開不出這個藥方來。
畢竟辯證一直都是他的弱項。
這樣一個複雜的症狀，即便是朱振華過來，同樣束手無策，更彆說是秦風了。
不過現在嘛，素問小成的秦風此時再看這個症狀時，心裡已經有了答桉。
“袁主任，我們帶的藥不全也不夠，給院長打個電話，讓他派車送藥，我直接把藥方念給他聽。”秦風道。
“好！”袁傑道。
見秦風有辦法，袁傑立刻掏出手機撥通了朱振華的電話。
電話接通後，沒等袁傑開口，朱振華就率先問道，“袁傑，情況怎麼樣？你們到了沒有？”
袁傑道，“老師，我們已經到了，剛才秦風診斷過，已經有了處方。”
朱振華道，“馬上告訴我，我現在就派車送藥。”
袁傑上前兩步，將手機遞給秦風，秦風隨即說道，“院長，您記一下，當歸、桂枝、芍藥、細辛、通草、大棗、白術、炮附子、生附子、茯苓，就這十味藥，有多少抓多少，務必儘快送過來！”
朱振華沒有時間考慮這個藥方對不對，他也明白，既然是自己親自去，可能開出來的藥方也不會比秦風好到哪裡去，“好，我馬上通知她們，對了，肖磊差不多也該到了，你們記得相互配合，以病人的生命為第一要務，知道嗎！”
袁傑自然明白朱振華的意思，“老師，我心裡有數。”
二人掛斷電話，朱振華便立刻讓人開始準備中藥。
“秦風，能給他們使用針灸嗎？”袁傑問。
他知道，秦風最擅長的就是針灸。
現在這種情況，中藥過來至少還得等上兩個多小時。
這中間一旦發生點什麼，誰都無法預測。
所以，袁傑還是希望秦風能夠用自己最擅長的東西試試，看看能不能救好一兩個。
“我試試吧。”秦風道。
秦風心裡也沒個準。
他沒治過中毒的人，對於針灸到底能起到多大的作用，自然是不太清楚的。
況且就算是有作用，恐怕時間上也會非常久。
畢竟一個腎陰陽兩虛，他都紮了好幾天才紮好。
這小孩身體裡的毒素直接導致腎出現了衰竭的情況，顯然不可能是紮兩針就能好的。
“袁主任！”
“秦風！”