就在我胡思亂想的時候，佐佐木已經將她手中的一張紙遞了過來。
“這麼快？”
我剛剛嘗試著讓她用自己已經掌握的詞彙寫一篇短記，好記性不如爛筆頭。佐佐木目前的學習內容主要以詞彙和句型為主，語法什麼的還沒有正式開始講起。所以我打算讓她自己憑感覺書寫一遍，這樣子我加起來就更有針對性和效率。
這是我目前想出的最好的教學方法。
“我看看……【我有兩個最好的朋友……他們是冬海和蒼介……每天和他們很開心……快樂生活的學習……】”
語句錯誤百出，但是字寫的還不錯，內容隻能說對於初學者來說中規中矩吧。
隻是後麵……
“【課程上……我很喜歡蒼介，想要課上一直上他……】”
“噗？？！”
不不不，這句話的意思我絕對可以理解。正確的表達順序應該是“想要一直上他的課。”
也可能是我精通中國語的原因，想歪也是很正常的。嗯！沒錯！是我的問題！佐佐木才不會有什麼奇怪的想法呢！
佐佐木眨動著眼睛，似乎不明白我為什麼反應這麼大。
“嗯……這裡的順序錯了，而且這個複句前麵不需要加逗號。【我很喜歡蒼介】和【我想要一直上他的課】可以融合成一個長句……”
誰知道佐佐木卻非常認真的搖了搖頭。
【沒有錯哦！】
【融合起來的話，就表達不出原本的意思了！】
“……”
嘶……空調壞了嗎？怎麼突然間這麼熱啊！
我的眼神躲躲閃閃的，不敢看麵前的少女。
也是嘛！初學者怎麼可能明白這裡麵的含義呢？
但這隻是最簡單的組合，就算這樣也不可以小覷。看來得讓她多練幾遍才行！
就在我自我寬慰的時候，我沒有注意到。
佐佐木的耳垂紅的可怕。
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