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麵對楊銘深的質問，慧明不禁是麵色慘白。
他之所以這麼緊張，這主要是因為明朝對於教育，是有著非常嚴格的製度，啟蒙學在明朝其實就是讀書認字，一般都是學習《三字經》，《百家姓》和《千字文》。
這啟蒙學可不能亂教，這會出問題的。
因為這裡麵又涉及到許多思想方麵，比如說禮義廉恥方麵，如果是教西遊記，那肯定不會涉及到這些方麵。
這種事是可大可小的。
郭淡如實回答道：“回楊大學士的話，這裡教的《西遊記》裡麵的一些段落。”
畢竟他這都不是學院，你要認為這是一個收容所其實也是對的。
“《西遊記》？”
楊銘深當即憤怒道：“你們這簡直是膽大妄為，這蒙學教育十分重要，朝廷可也是有著明文規定，你們怎能胡亂教一些知識，真是豈有此理。”
他在自己完全不懂的經濟領域，尚且都能頤指氣使，更何況是在教育方麵，他自我覺得是有著無上權威。
李植他們也都是蠢蠢欲動。
之前關稅一事，所給他們帶來的憋屈，可正愁沒有地方宣泄。
這回你郭淡又撞到槍口上了。
操！你們也真是欺人太甚，這都已經好些年了，你們要真關心兒童教育，那早應該過來看看，非得撞上才發飆，可真是吃飽了撐著。
郭淡暗自怒罵，要是彆的事，他也就忍了，但是這事他可不能忍，如果改了的話，那這教育基金將會失去意義，他就是要借教育基金，為工商業者提供源源不斷地人才。
“楊大學士勿惱，這都是我安排的，與方丈他們無關。”郭淡笑嗬嗬道。
楊銘深哼道：“不用你說，老夫也能夠看出來，方丈德高望重，又豈會教這些不流入的學問。”
慧明是一臉尷尬。
說來也真是有趣，後人雲，唐詩宋詞明，可是在明朝寫，作者並沒有得到什麼地位，不像唐朝宋朝，在當時，詩詞要寫得好，那可是非常受人尊重得。
在市井中非常受歡迎，甚至也有許多大臣也喜歡看，但是士林引導出來的主流文化，還是詩詞文章，是難登大雅之堂，寫的話，跟文章寫的好，那是不可同日而語的。
故此拿《西遊記》去當教科書，那是絕對不行的。
萬曆見郭淡一臉輕鬆，有恃無恐，倒也不提他擔憂，便問道：“不知你為何要這麼教？”
郭淡趕忙道：“回陛下的話，草民這麼做其實是一心為國著想，也是不希望為陛下您添憂。”
“胡說八道。”
李植真心忍不住了，站出來道：“拿著《西遊記》當蒙學，你還有臉說是為國家著想？”
郭淡笑道：“李禦史，在這出家人的地方，草民也不敢張口就來，亂打誑語，佛祖會怪罪的。”
“你！”
李植差點沒有咬著舌頭。
萬曆聽得卻是頗有興趣，道：“那你倒是說來聽聽。”
“遵命。”
郭淡拱手一禮，心想，這可是你們逼我的，今兒哥便要教你們做人。道：“陛下，草民之前承包了衛輝、開封、彰德、懷慶四府。”
萬曆詫異道：“這二者又有何關係？”
一旁看戲得申時行等人不禁也打起精神來，這小子又打算搞什麼鬼？怎麼扯到這上麵來了。
說到承包，再也沒有人敢怠慢，可彆弄著弄著，這小子把教育也給承包了，那咱們就還是同歸於儘吧。
“回陛下的話，二者的確沒有什麼關係，草民隻是想說。”
郭淡突然嘿嘿一笑，繼續道：“草民隻是想說，草民在那些地方發現一個非常非常有趣的現象。”
“有趣的現象？是什麼現象？”萬曆急忙問道。
郭淡道：“就是那些在城內遊手好閒的人，除了地痞無賴，就是舉人秀才，可謂是兩極分化相當嚴重啊。”
靜！
突然間，空地上是一片鴉雀無聲，那郎朗誦讀聲仿佛都消失了一般。
空氣似乎都在凝固。
慧明瑟瑟發抖中，嘴裡嘀嘀咕咕著什麼，估計是在求佛祖保佑吧。
地痞無賴？舉人秀才？