而後又在大明全境都推行奴化教育，隻有馴服過的人才有機會當官，搞得全天下官吏都成了隻會喊忠誠的癲佬。
就這種恐虐玩意兒，現在居然說祂想虛心納諫，做個齊威王一般的賢明君主……
說實話，周良一個字都不敢信！
甚至周良大膽猜測：
“納諫是不可能納諫的……但借著納諫的名頭再鏟除掉一批不忠者，借此進一步提升進士的純度，倒是很有可能！”
這極有可能是釣魚執法！
假如真有人敢寫一些指點江山、激揚文字的內容，那正好被當場除掉。
正所謂謗譏於市朝、聞於寡人之耳者，處三年以上十年以下有期徒刑，能上書諫寡人者，處十年以上有期徒刑，能麵刺寡人之過者，處無期徒刑或死刑立即執行……誰信崇禎是真納諫，那誰就是鐵憨憨！
所以，隻要在場的考生智力正常，那就不太可能真寫這種要命的東西……
“但是，祂既然都說了讓針砭時弊了，那考生總不能啥都不砭，光寫歌功頌德之言吧？那豈不是文不對題？”
周良忍不住撓撓頭：
照題寫，大概率會被釣魚執法。
盲目歌功頌德，也大概率會被判為文不對題。
橫豎都是送命題了屬於是……
“不對……好像離題了也沒什麼？”
周良忽然反應過來：
“在舊製的決定下，殿試本質上早就隻是個禮儀性的東西了，無論答得怎麼樣，其實都不影響金榜題名……”
“殿試成績隻是影響進士的排名，又不是考得差了就要名落孫山……所以即便離題了也無所謂，頂多考不上狀元……”
這麼一想，周良逐漸回過味來：
“所以最佳的應試思路就是故意偏題，繼續歌功頌德，當磕頭蟲，決不沾半分諫政……”
……
【這是釣魚！】
【你們所有人都很快貫通了思路：決不能真的進諫！】
【無論你們的諫言有多溫和與委婉，都極有可能冒犯到神皇的逆鱗，以致被其狠狠一口咬死！】
【至於偏題？偏題就偏題吧！反正也保底是個進士！】
【於是乎，其他考生都做出了最正確的選擇，開始寫起了充滿恩情的歌功頌德之文章……】
【隻有你，遲遲不肯下筆。】
【你在掙紮……】
【聽著太監講出的“進諫”二字，你憋了近三十年的滿腔怨憤終於忍不住激蕩了起來！】
【屠戮、洗腦、奴化、暴虐、貪婪、腐朽……一樁樁，一件件，這些你多年以來所親身經曆過的黑暗與腐朽之事，統統自發浮現在你眼前！】
【而這一切慘事，都源於金殿龍椅上那個不可名狀的支配者……】
【假如祂不提到進諫，你或許還會繼續忍耐下去，和同殿考生們一起寫出那沒臉沒皮的歌功頌德文章……但，祂開口了！】
【特麼的！你特麼是自找的！】
【找罵是吧？老子這輩子還沒見過這種要求！】
【既然你誠心實意地發問了，那老子也就大發慈悲的告訴你，你特麼就是個辣雞！】
【指點江山，激揚文字，當麵衝塔就在今日！！！】
【叮！滿腔怨氣再也忍受不住的你，決定當麵衝塔，狠狠鍵正！請寫出命題作文一篇！一展新時代鍵正人風采！】
周良：？？？
……