待防禦工事建造之事稍有頭緒，林衝又親自領士卒數十人，深入少華山中，於其間尋覓良久，終得一處靜謐平坦之地，此地青山環抱，清泉潺潺，實乃清幽之所。林衝決意於此搭建一處簡易學堂，以育山中孩童。
想著山中數十名孩童，平日裡多是在山中嬉鬨玩耍，大多數時間裡都是無所事事，虛擲光陰。
林衝還是本著孩子就是未來，孩子就是希望的傳統觀念，希望這些孩子在幼小的時候也能學些最基本的知識，能受到最起碼的教育，不願見這些孩子於懵懂中渾渾噩噩。
雖身處綠林，亦盼他們能受些教化，日後不論於公於私，皆能有所作為。
此議一出，山中眾人都覺得此舉極好，特彆是那些孩童的父母，聽聞落草為寇之地竟能有私塾就讀，且男女皆可入學，直如喜從天降，感恩戴德自不必說。
隻可惜山中除了林衝、朱武外，再難覓學識淵博之人了。
林衝本欲按記憶中的現世教材編製出一套簡易版教程，妄圖打造一款迷你版的黃埔軍校，以育英才。
但奈何自己現下事務纏身，又要料理山上山下諸多雜務，實在抽不出身來編製教材，無奈之下，隻得先請張氏暫時代為授課，教授孩童們識字、寫字。
為日後接受更高等的教育打下基礎。
由於張教頭年輕時無比開明，使得張氏早年間也讀過幾年女子私塾，隻不過學的儘是些《女誡》、《女論語》等女訓書籍。
但好在尋常文字張氏都還識得，教授這群從未經翰墨熏陶的孩童，自是綽綽有餘。山中缺少筆墨紙硯，林衝便命人去山中取些白樺樹皮，精心修整一下來代替紙張。
又遣人摘取烏桕樹葉、樹皮、果實，細細搗碎，兌入清水，濾去殘渣，充為墨水。
毛筆倒是無需用其他材料代替。
山中所獵野兔、黃鼠狼極多，身上毛發大多無用，後山又是成片竹林，因此山中毛筆倒是極易製作。
在給山中孩童每人發放一支後，林衝覺得這倒是個不錯的商機，便著山中人等閒暇時多做一些，以備日後之用。
料理完學堂之事，林衝隻覺身心俱疲，仿若身軀將散。
這些時日，雖無兵戎相見，亦未大動乾戈練兵，然少華山各處事務皆需他定奪：防禦工事、組建學堂、製作筆墨紙硯、複建史家莊、華陰芮城二縣的規劃……
樁樁件件，皆不容輕忽。
幸得每晚忙碌過後，皆有張氏溫婉相伴，為其助浴按摩，方使自己能稍解疲憊。
否則，即便是所謂八十萬禁軍教頭，恐怕也要被這597工作製折騰得過勞而死。
是夜，林衝愜意地依靠在浴桶內，水汽蒸騰的浴桶中，尚有乾花數朵，清香嫋嫋。這些乾花還是自己剛來少華山時，張氏無聊，為打發時間時所采摘、晾曬。…。。
細細算來，踏入這水滸世界已近半載，自汴梁一路輾轉，依計而行，終至這少華山上，所幸諸事順遂。
但張氏跟在自己身邊這半年，卻著實辛苦，一個婦道人家騎馬奔波千裡，顛沛流離，連一輛像樣的驢車都沒有。
末了，也隻是在這荒無人煙的少華山中草草安家，委實令人心疼。
林衝心中滿是愧疚，甚是過意不去。
意念及此，林衝拉著張氏正在為自己揉捏肩膀的玉手，誠摯道：“娘子，這半年隨我在一起著實讓你受委屈了。日後待我功成名就之時，定然不負娘子今日一番深情厚意。”