陸贄道：“老顧，我有一個看法。”
顧況笑道：“老陸直說無妨。”
陸贄肅然道：“既然我們辦學了，不管是大學還是書院，都屬於教育，既然是辦教育，就要遵循一些最基本的原則”
顧況聞言，問陸贄道：“嗯，比如哪些？”
陸贄道：“一是一視同仁，不管是門閥士族子弟，還是寒門子弟，都要一視同仁，不可歧視或者區彆對待，不管外麵怎麼樣，在學院裡，隻有老師和學生，沒有身份高低尊卑之分。”
其他人聞言，紛紛讚同，賈耽也道：“嗯，老陸這第一個原則很好，這也是聖人教書育人的原則，我們要讓所有來讀書的人都能平等的接受到知識和智慧。”
顧況也點頭道：“嗯，這個我也讚同，老陸，你接著說。”
此時，隻見陸贄環視眾人，然後緩緩說道：“第二，也是非常重要的一點，我認為，教育的本質，不僅是要傳授基本知識和素養，更重要的是培養能獨立思考的個體，而絕不是培養奴才的，所以，教育一定要遠離政治，朝廷裡的人，絕不能插手教育。”
陸贄一番話說完，現場鴉雀無聲，所有人都先是一愣，然後有的陷入了沉思，有的低頭不敢言語。
不止其他人，連顧況、賈耽、楊良瑤、陸羽四人，此時也紛紛陷入了深思。
陸贄所說的一番話，振聾發聵，坐在陸贄身側的霍子玉聽得甚是清楚，這一番話也讓他感到深深地震撼！
教育，遠離政治，回歸教書育人本身，是一個國家和民族的教育體製成熟的標誌。剝離政治的教育，才能培養獨立思考的個體，否則都是為了給權貴培養走狗和奴才設置的。
所有後世比較知名的大學，基本都是和國家政治剝離的，不介入政治鬥爭，保持校園的安寧與純淨，也隻有在這種環境下，才能讓師生們都沉浸在學習中。
在場的所有人裡，賈耽的官位最高，獨掌相權，這個問題，也隻有他說話最有份量，此時，一直思索的賈耽，率先開口道：“老陸的這個建議，我同意。”
顧況也道：“我也同意，省得到處有人拉山頭、搞幫派，把學校搞得烏煙瘴氣，到處都是想溜須拍馬、走捷徑的小人，就像老陸說的，那樣的學校，是培養奴才的，不是培養人才的！”
陸羽撫須緩緩說道：“我雖然也同意，但是在我們大唐，政治這雙手，自古以來就伸得很長，用什麼辦法能避免政治插手呢？還有，有時候學校裡也不得不跟官府打交道，比如如果學校裡有不懷好意的學生網圖危害社會，這又怎麼辦？”
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