說起來，作為一個專注於人類心理的科研人員，直接去探究一種未知物質基本的物理化學屬性實在是讓解舒不知從何處入手，回想著初高中所學的化學物理，談論一種物質時，大多是物理化學性質，顏色、氣味、常溫下狀態，還有一些需要測量才能得知的，如密度、硬度、導電性、導熱性、比熱容等，甚至還有與酸堿鹽的反應情況。
一個物質的特性實在是太複雜了，哪怕真的一一探索也不一定能夠麵麵俱到。但是，如果從人的需求角度出發，那就方便了不少。總歸是為了自己使用的東西，並不是放在實驗室的研究樣本，不需要抱著探知一切的想法。況且，現實裡就算是有說明書，對物品的功能介紹也並不能說全麵，就像是一個足球，隻能用來踢嗎？規則雖然是如此，但是這些規則是人對物的限製而非物本身的不足，足球可以拿起來砸人，內裡中空可以用來裝水……隻是平時人們不會這樣使用罷了，但不能否認其具備這樣的功能。
既如此，解舒也隻想看看這竹子有沒有自己想要的一些特性功能存在，至於是否有其他性質所在，或許以後偶爾會開發到，或許會無意中發現什麼，也或許就此湮沒一輩子，但是無妨，哪怕是沒有這竹子解舒也已經是知足常樂的狀態，多一份可以算作是錦上添花，少一份也不至於到了影響生存的地步。
大概思考了一番剛剛接觸那竹子的感受。綠色竹子雖然沒有紫色竹子那樣可以完全抵抗柴刀砍伐的硬度，但是比起來，顯然質量更輕，解舒剛剛拖著五六棵到院子裡，仔細回味一番也沒用多大力氣。
解舒拿柴刀劈開一段拿在手裡，仔細端詳著端口處的空洞，竹子壁麵沒有達到解舒預料中的厚度，拿在手裡沒有沉甸甸的感覺，甚至還能拋起來顛幾下，比起正常的竹子甚至都可以誇一句“輕薄”了。從中劈成幾瓣，解舒嘗試著拿起其中一條掰斷，卻發現這竹子並沒有想象中那麼脆，反而是韌性十足，哪怕在眼下飽含水分沒有進行風乾等處理的情況下，依舊可以彎折很大程度，而且回彈力也不錯。
若不是抵不過刀具的切割，解舒感覺可以用這竹子抽絲編製成一根柔軟的鞭子。小時候見過老師上課拿著的竹鞭，解舒沒有親身體驗過，不過那雖然可謂“柔弱無骨”但是比一根隨手拿起來的粗大木棍還要讓學生聞風喪膽的細長枝條，還是給解舒留下了深刻印象。眼下看著這幾乎可以隨意壓折但是憑借著韌性和彈性像形狀記憶合金一般還可以回到原本的樣子的竹子，要說解舒沒有借此特性做一些手工或者是武器的想法，那是不可能的。
不過最重要的還是要看看這竹子與酸堿鹽的反應，重點是能不能防酸雨，還有在極寒極熱情況下會不會出現其他情況。比起武器，解舒更關注這些竹子能否作為建築材料。
解舒搜集的物資裡也不乏建築材料，特彆是耐寒耐高溫防酸雨的，隻是相對那些自己還不太會使用和安裝的建築材料和器械，簡單編製出一塊竹排還可以隨時拆卸顯然更加方便快捷。
至於如何研究，那就更方便了，在確保周圍環境安全的情況下，找出一些可以用來做實驗器材的器皿，酸雨那就用鹽酸、硝酸等溶液來試，還有各種堿，包括富含鹽類的海水，直接泡在裡麵，看看這竹子能不能受的住。