“如今幸得聖上首肯，特設此壇？諸位都是人中龍鳳，定能為國出謀劃策？還望諸位暢所欲言，毋庸顧忌!”
話音甫落，掌聲如雷？
有人按捺不住，衝上前搶奪竹簡？
“快給我看看!”
“瞿將軍果真名不虛傳!”
竹簡在人群中傳閱，引來一陣陣驚呼？
瞿寧凝視著人群，心頭百感交集？
科學昌明，國運才能重振？
一位位專家學者陸續登台？
演講者神采飛揚，滔滔不絕地介紹著自己的研究成果？
台下聽眾如癡如醉，生怕錯過每一個字？
“小人發明了一種新式水車，采用連動裝置，大大提高了效率......”
“在下新研製的火藥配方，以硫磺？硝石？木炭為基料，配比科學，威力驚人......”
一張張圖紙在人群中傳閱，引來一片嘖嘖稱奇？
隨著講壇的持續，激烈的討論此起彼伏？
大家你一言我一語，各抒己見？
往日裡各持己見的學者，此刻無不眼放異彩，誌同道合？
偌大的講堂裡，處處洋溢著興奮和喜悅？仿佛一個全新的時代，已經呼之欲出？
三天的時間，轉瞬即逝？
講壇圓滿落幕之時，所有人依依不舍？
這次盛會，帶給他們的，不僅是知識的啟迪，更是一種革故鼎新的氣魄？
臨彆時，瞿寧一一為學者送行？
“諸位此番歸去，望將新知廣傳？國運興衰，匹夫有責？讓我們攜手並進，共創輝煌!”
眾人齊聲應是，意氣風發地踏上歸途？
此後，講壇的餘韻，經久不息？
從京師到鄉野，從官宦到黎民？
一股變革圖強的熱潮，正於神州大地迅速蔓延？
各地紛紛開辦農校，教授先進農藝？
地主和農人齊齊動手，使用新式農具，施用優質肥料？良田寬畝上，禾苗青蔥欲滴？
軍營內，校場上，新式武器器械開始批量使用？
火炮的轟鳴，刺刀的寒光，令世代隻會騎射的蠻族膽寒？邊疆漸次寧靜，再無侵擾之憂？
種種跡象表明，一個昌明開化的新時代，正在降臨？
然而，並非所有人都對此感到歡欣鼓舞？
那些固守舊製？坐井觀天的頑固派，眼見自己日漸邊緣化，心中的怨憤與日俱增？
他們暗中摩拳擦掌，伺機興風作浪？
瞿寧對此心知肚明？革新之路，從來都不會一帆風順？
有一天，他正在天工院中批閱公文？
忽而窗外一陣嘈雜，有人在高聲叫嚷:”打倒瞿寧!打倒新政!我等寧為太平犬，不做亂世人!”
他霍然起身，大步流星地走出院門？
隻見街頭巷尾，聚集著一群衣衫襤褸的憤青？
他們手持竹竿木棍，口中振振有詞:”新政害民!科學奪糧!瞿寧媚外，圖謀不軌!”
瞿寧不怒反笑？這幫烏合之眾，分明就是被人收買來攪局的？