“昨日，白江區發生了一起性質極為惡劣的殺人事件，據悉，受害者為……目前，本案的凶手仍然在逃，請有意出行安全，遇到突發事件應當……”
辦公室裡，甘秋的電腦上正在播報早間新聞。
還是被高飛糊弄過去了麼？這人做事還不賴。蘇晝靜靜地聽著廣播。
“寫得真挺好，真好。”甘秋捏著草稿紙，點了點頭。她將草稿紙翻來翻去，最後又補充了一句，“真好。從情節上來講，我沒什麼可給你提供幫助的，你自己能做到這個水平，已經很不錯了。”
前一天晚上，蘇晝已經將稿紙交給了甘秋。早上還沒上課，他就被甘老師拉到了辦公室。
“並且，這個選材也很好地規避了你在用詞上的弱點，它並不複雜，雖然也不顯得華美，但是你要明白，華美通常隻是學生作文的通病，而非讚譽。”
甘秋打開電腦，點開“曆年獲獎作品名單”這個文檔，向蘇晝展示道。
“之前我沒給你看過那些獲獎作品，因為我本意是不想讓你受到他們的乾擾。即便是獲獎的作品，也不代表評委的口味，這一點你能懂吧？”
“我知道。”蘇晝點點頭，“你覺得他們寫得都挺垃圾的。”
“彆亂說！”甘秋瞪了他一眼，“初選是自由命題，如果你學著彆人的寫法來投稿，就落了下乘了，不過現在你可以看看……
“這幾年時間，獲獎的作品以散文為主，這不是大勢所趨，而是這幾屆學生寫的小說多少都受點瑪麗蘇或者網絡文化的影響，情節更加直白或者狗血，也就篩掉了一批人。考慮到平衡問題，你選擇了一個社會現象的議題，體裁還是小說，就先天有利。”
甘秋頗為老成的欣慰地笑笑，隨後抑製不住地大聲笑了兩聲。
“老師注意形象……”
“說得像你體諒過我的形象一樣，”甘秋滿不在乎地說，“我的學生有機會獲獎，我憑什麼不能高興？”
“還是要保持謙遜的。”
甘秋將拳頭比在臉旁，揮了揮。
“倒反天罡，你還教育起我來了？行了，你走吧，哦對……”
她的神情似乎有一些微不可查的憂愁。
“我記得，你也是古典文學社的？”
“沒錯。”
說到校園社團，至少在高中階段，整個東國這方麵的文化氛圍是不怎麼濃鬱的。相比起櫻國，東國中學生的升學壓力更大，也就很多人沒有閒情逸致去搞什麼社團。
不過，至少在邊海市，大部分高中的社團都欣欣向榮，尤其又屬白江高中為甚。
像是此前提到過的校園信箱就是一個明證，除了白江高中一脈相承的文化氛圍外，這所中學極高的升學率，極多的保送名額，以及充裕的教學資金，才是學生有多餘的課餘生活的最大保證。…。。
蘇晝以前就加入了古典文學社，但後來很少去，也沒再了。
“有時間的話，可以跟你們社長交流交流。”
“社長？”
“俞瑞雪啊！連社長都不認識，你是不是還不知道我是你們的指導老師？”
“……”
“懶得說你！”甘秋鬱悶地喝了口茶，“瑞雪她也報了新理念作文大賽，作品呢...希望她可以進複賽吧。你們兩個同齡人，更好說話一些，你也去了解了解彆人的想法，都是很好的事情……”
——
中午放學後。
不去！去什麼去？蘇晝對自己說，我事情這麼多，跟我有什麼關係。