回歸了主世界之後，林真希過了好一陣子清閒的日子。她正好趁著這段時間好好的整理了一下自己在離世庭院的收獲，將那些新東西全都消化掉，真正轉化為自己的力量。
而到了這個時候，林真希才真正意識到，自己到底在離世庭院得到了多少好東西。
首先，她解決了自己之前遇到的最重要的兩個問題，分彆是魔力如何繼續凝練和專屬世界如何建設。
第一個問題，帕秋莉老師給林真希的建議是尋找更高質量的魔力。
她現在全身能夠參與魔力循環的通道已經被開發到了儘頭，甚至就連頭發絲都變成了魔力回路，繼續在這上麵死磕已經沒有意義。但是為什麼林真希依然感覺自己的魔力不夠用呢？就是因為她的魔力質量不行。
她的魔力是通過將外界的遊離元素納入體內後用精神力進行渲染來獲得的，在這個過程中並沒有改變那些元素粒子的形態，隻是簡單的用她的精神力給那些元素粒子蓋一個章而已。這就相當於古代打仗時的拉壯丁，隻是手中拿著武器的烏合之眾，根本就沒什麼戰鬥力。
六大元素隻是元素粒子最基本的形態，通過進行組合，它們可以表現出更多的性質，並且自身也可以攜帶更多的能量。鑒於林真希的魔力擁有全屬性的特性，六大下位元素她都能吸收和轉化，帕秋莉老師給林真希的建議也是將這六種元素分彆歸類為“陰”和“陽”兩種，既優化了魔力配置，也增強了魔力的強度。
其實這裡說的陰和陽就是帕秋莉老師自己掌握的“日”元素和“月”元素，前者是火、風、光三係活躍元素的結合，後者是水、土、暗三種穩定元素的結合。
不過帕秋莉老師的魔力形式要比“日”和“月”更高一級，屬於以日月為主金木水火土五行並存的七曜混合模式，並且她還將這種七曜魔力製作成了賢者之石，在上麵書寫了自己的獨特規則。而那些精心製作的賢者之石，又反過來推動帕秋莉老師獲得更強大的魔力，從而形成了一個良性的循環。
不過那些內容距離林真希還太遠，她現在隻需要研究怎麼將魔力從下位六大元素轉化為日月元素就行了。
按照帕秋莉老師的計算，如果林真希將自己的魔力全部轉化為“日”和“月”兩種，她現在的魔力總量會降低到現在的三分之一左右。這並不壞事，因為魔力的質量提高之後，使用這些魔力驅動的魔法將擁有更強的威力，同時空出來的魔力通道可以儲存更多的魔力。
當林真希將自己的魔力通道再一次填滿後，“日”元素和“月”元素會在她的魔力通道中碰撞擠壓。如果林真希能夠讓這兩種元素突破彼此元素的界限，將它們繼續融合，她應該就能得到穩定的高能液態魔力了。
這是帕秋莉老師給林真希指的路，這已經是一個相當遙遠的目標了，所以之後該怎麼走帕秋莉老師隻是簡單的提了一嘴，沒有再給林真希詳細講解。
反正就是液態魔力如果想要繼續凝結為固態魔力結晶，單靠元素本身已經不行了，還必須以規則的力量為它們設置一個足夠堅固的外殼，然後將液態魔力灌注進外殼。如果魔力能夠撐破外殼，林真希就可以獲得一個合格的魔力結晶。
這種突破規則限製的魔力將會不再具有具體的屬性，同時可以與任何規則兼容。以這種固態魔力為基點，魔法師們甚至擁有讓世界為之傾覆的能力。
當然，隻是可能性。真正具有改變世界能力的魔力結晶，是帕秋莉老師已經煉製出來的賢者之石。賢者之石是魔力結晶與規則、個人意誌深度融合的產物，隻要帕秋莉老師將賢者之石祭出來，在賢者之石中的魔力被消耗乾淨之前，她可以做到幾乎任何事情，就和神明沒什麼兩樣。
魔力如何增長的方向已經明朗，接下來隻需要認真走下去就可以到達下一個裡程碑，這已經解決了林真希一直苦惱的最大的問題。
而第二個問題，則是由帕秋莉老師送給她的結業禮物“畫中世界”解決的。
林真希之前煩惱的就是不知道怎麼構建自己的專屬世界，她想通過世界翻轉的方式來構建固有結界，至少她也得先把自己的專屬世界打造得像點樣吧？隻有一座懸空城的光禿禿的專屬世界，可沒有辦法抵抗世界的修複之力。
而“畫中世界”，可以讓林真希以更小的魔力成本去體會造物主的各項權能。雖然畫中世界裡麵的東西拿不出來，但隻要林真希在“畫中世界”把造物的技能練得足夠熟練，等到她真的建設自己的專屬世界的時候，至少她也是個熟練工了。
同時，“畫中世界”還有另一個對林真希來說很重要的意義，那就是它可以成為世界翻轉的門戶。林真希完全可以將“畫中世界”與自己的專屬世界相連，從而構建出一個穩定的通往自己的專屬空間的通道，這樣她就用不著每一次都得溝通空間魔方來獲取自己的專屬世界的空間坐標了。