就說彩色竹編製品，就需要用到一些裝飾性的竹篾，比如質地特殊，帶有圖案的竹條點綴；
另外，類似浮雕、透雕等技巧，在竹編技法中也經常見，像是有些作品在編織結束後，還需要用特殊的工具對其表麵進行雕刻；
更為講究的作品，是要將貝殼、珠子、金屬絲等裝飾品嵌入進作品中…
所以，對於這節課，林澤則要比之前的課程感興趣得多，就是不知道，這節課的學習過程又會碰上怎樣的難題，然後會在這個世界裡待上多久。
學習的第一步，就是添加裝飾性竹篾，顧名思義，就是擺弄彩色竹篾，然後讓作品呈現出彩色的圖樣。
雖然林澤之前做風鈴掛件時，有編製過彩色山景圖，但那個時候，完全就是梅瑛給了標注的前提下進行的，而這裡，則要林澤對著樣式，自己探索竹篾的編織位置和順序，包括竹篾的長短，講究極多。
好在，有前麵的竹編基礎，這一步對林澤來說倒也不難，完全掌握所花費的時間，僅僅不到半個月。
可學習雕刻，他就被折騰得夠嗆了。
一開始，林澤對著竹編盒子動刀，沒控製好力度，導致竹子崩裂，然後好好的盒子，就這麼報廢了；
緊接著是第二個、第三個…
眼瞅著十來件作品悉數毀在自己手裡，梅瑛便對林澤提了一個要求，就是要雕刻的話，需要自己先編織作品，然後自己在自己的作品上進行雕刻。
所以在進行雕刻前，林澤還得花大量時間，自己編一隻作品來。
果然…
看到自己親手做出來的作品，一隻隻被毀壞，林澤的心裡是又急又氣。
在反複練習好幾個月後，他才終於可以在一般的竹篾上，雕琢出柔美的花卉，然後再一點點循序漸進，直至又一個全年過去，林澤可以在薄如蟬翼的篾片上，雕出層層疊疊的牡丹花來。
結束雕刻的課程，鑲嵌
裝飾這部分內容的學習也不容易。
那些貝殼、珠子，取材雖然都是現成的，但用起來，因為裝飾品的質地不同，在往竹編裡嵌套時膠水的用量都要時刻把控。
所以，這一階段的課程學習，內容就一個：反複實驗不同的材料、方法。
當圓潤的珠子、光潔的貝殼裝飾穩穩當當地嵌入竹編後，折射出細碎的光芒，黯淡的竹編作品瞬間變得高級亮眼。
……
第四階段的課程，除了裝飾外，細節處理和精細加工也是課程的內容。
為了使竹編作品的邊緣光滑、美觀，往往會對竹編作品的邊緣進行打磨，用布條、藤條進行包邊；
而為了讓竹編做出來的東西更耐用，達到防水的效果，需要塗抹天然漆、桐油之類的。
這部分內容相對來講輕鬆些，不出一個月，林澤就完全吃透了。
本以為課程到這裡，就順順利利結束了，然而，就在林澤等著回到原先世界的時候，家裡突然來了一位不速之客。
和他一同出現的，還有一隻梅瑛前天剛剛交貨的竹編屏風……
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