芬迪爾說著，從他的辦公桌上，搬起厚厚的一疊資料，放在了維克多麵前。
“你可以回去先看看，如果願意加入的話，我可以讓你順利完成在哥大的所有學業。”
說著，他一隻大手壓在這些文件上，“聽著，小家夥兒，不止是這個學期，而是未來兩年的學業，如果你有能力一年完成的話，我甚至可以讓你今年就畢業。”
“哦？”
維克多眼前一亮。
這就是特殊的學習計劃了。
“這一部分，你可以拿回去慢慢研究。”
芬迪爾指著最下麵厚厚的一摞文件，接著又拿出兩份文件袋，“這個，你待會兒全部複印一份，原件給我留下，複印件你帶回去。”
維克多捏了捏這兩份文件袋的厚度，估算大概有個幾百頁，一時間頗為頭大。
但想到這是加速學業進度的方法，於是點頭答應：“好的教授，我都帶回去認真研究。”
芬迪爾的辦公室裡就有一台施樂公司生產的Xerox914型複印機，也是當前市場上主流的複印機。
除此之外，學校圖書館和公共打印室也提供複印服務。
維克多坐在複印機前，拿出了文件袋裡的資料，但看了一眼卻是愣住了。
“Myers-BriggsTypeIndicator？”
邁爾斯-布裡格斯性格類型指標？
這不就是大名鼎鼎的MBTI性格測試嗎？
這套性格評估工具，最初由凱瑟琳·庫克·布裡格斯，和她的女兒伊莎貝爾·布裡格斯·邁爾斯開發，並且在1943年推出了第一個版本。
後續的幾十年裡，這套工具經曆了多次修訂和完善。
包括邁爾斯的兒子彼得·邁爾斯和女兒瑪麗·邁爾斯·漢森，這兩兄妹也跟隨母親和祖母的步伐，加入到了項目研究和推廣之中。
維克多隻是微微驚訝了片刻，隨後露出了笑容。
他看過很多MBTI的書籍，包括彼得和母親邁爾斯合著的《MBTI手冊》，瑪麗·邁爾斯的《天生不同》，而這兩本書應該就是今年或明年發行的。
若維克多想要通過抄書來完成學業，自然不能抄這兩本。
此時，在他的腦海裡，也浮現出了幾本書名：《MBTI與領導力》、《MBTI在職業發展中的應用》、《MBTI與人格類型》、《MBTI在教育中的應用》。
當然，最適合維克多專業的，其實是另外四本。
瑪麗·F·布萊克2005年所著的《MBTI與語言教學》、《MBTI與語言學習》。
羅莎琳德·恩格爾1999年所著的《MBTI與跨文化交流》。
以及倆人2000年合著的《MBTI與溝通》。
“嗨，維克，你還要不要複印？”
就在維克多沉思時，芬迪爾忍不住出聲問道。
“我馬上。”
維克多才複印了一張，於是連忙動作起來。
雖然複印的過程是枯燥的，但是他可以和芬迪爾聊天，內容自然是關於MBTI。
“教授，對於這套性格測試的工具，我需要研究的是否是MBTI基礎理論和語言學交叉方向？”
聽到維克多這個問題，芬迪爾也很驚訝，他剛才好像就看了一眼吧？