：“曹操率二十萬眾順江而下。孫權命周瑜、程普“為左右督，“各領萬人”，共計3萬精銳水軍，聯合屯駐樊口的劉備軍一起溯長江西進，與曹軍相遇在赤壁。時曹公軍眾已染疾病，初一交戰，曹軍敗退，暫駐軍於烏林地帶，周瑜等人在南岸，雙方隔江對峙。周瑜采用部將黃蓋的火攻之計，命其率小戰船十艘，上裝柴草，灌以膏油，假稱投降，向北岸而進，至離曹營二裡之處時，各船一齊點火，然後借助風勢，直向曹軍衝去，曹軍大敗，舟船被燒。曹操又下令將剩餘的曹軍舟船都予以燒毀，然後撤退，又因為士卒饑疫而死者大半。”
（具體過程省略）
約莫用了兩三個時辰的時間，朱雄英將赤壁之戰的前因後果細細的講了一遍。
臨到最後，朱雄英站了起來說道：“赤壁之戰中孫權，劉備在強敵進逼關頭，結盟抗戰，揚水戰之長，巧用火攻，最終以弱勝強，此戰為三國鼎立奠定了基礎。”
朱雄英看著學生們說道：“孤之所以講這場戰役，是想讓你們明白，該如何的運用天時地利人和來達到戰爭的最終勝利，日後當你們麵對強敵，深陷包圍的時候，該怎麼樣的結合周遭環境突出重圍，該用什麼樣的法子突出重圍，都是要深思熟慮的，孤相信任何事情都會有辦法解決的，如果沒有，那是你們還沒想到。”
：“行了，今天的課就上到這裡了，下一次咱們在繼續講三國中的經典戰役。”
待得朱雄英這番話說完以後，學生們紛紛站了起來，異口同聲道：“恭送先生。”
待得學生們離去以後，李文忠，鄧愈，馮勝三人邁步走來。
：“殿下，你咋不講鄱陽湖水戰呢，咱們當初也是以極少的兵力對戰陳友諒一百萬大軍呀，經典的以少勝多的戰例。”
朱雄英輕輕一笑說道：“鄱陽湖水戰你們那個不曾給兒孫講過？還用的著我講嗎？”
李文忠嘿嘿一笑說道：“好像都被咱們講爛了。”
朱雄英緩緩說道：“大明的經典戰役的確也很多，但是都被你們講過了，所以講起來就不新鮮了，所以孤就講講以前的經典戰役，也讓他們從中領悟一些東西，這就足以了。再加上平常你們講的，他們心裡多少也會記那麼一點的，對於他們是有很大的啟發，至於他們能參透多少，那就是他們個人的領悟了。”
李文忠說道：“殿下，你說的有道理。”
朱雄英緩緩說道：“行了，今天的課就講到這裡了，後續的課，你們提前告知孤就行了。”
離開學院以後，朱雄英就返回了坤寧宮。
為了解決鬆江府瘟疫的事情，洪武大帝清晨時分，就將六部尚書等人，全部請到了禦書房內，開了個小會。
瘟疫到底該如何去做，如何避免瘟疫向周邊的府縣擴散，眾人都是各執己見。
劉三吾，楊士奇，朱標，韓宜可等人紛紛提出了不少的建議，其中有些建議都是根據古往今來，曆朝曆代控製瘟疫使用過的辦法，諸如將患病之人隔離，對目前身體健康之人投喂草藥。預防瘟疫的發生等等。
經過長達三四個時辰的商議之後，洪武大帝最終決定讓楊士奇前往鬆江府，負責瘟疫一事。
太醫院將會派人去鬆江府參與治療患病百姓的事情，但是負責治療瘟疫的人卻是戴思恭，對於洪武大帝的安排，太醫院院首鄭敏芝，自然是極其同意的，畢竟戴思恭那也是自己的師傅呀。
戴思恭因為昨日有了爵位，所以就宴請學院裡的那些好友，諸如宋濂，樓英等人，若非是劉伯溫去了北平，這酒呀，估摸著要喝到第二天。