第六百一十九章:改革創新(2 / 2)

除了養殖、莊家種植的事情意外,朱雄英還簡單的說了果樹的修剪和防護。

修剪自然是不必多說了,畢竟這樣做的目的是為了來年果樹長到更加繁茂。

而對於朱雄英提及的防護,眾人卻是大惑不解的。

比如朱雄英說了,北方的冬天異常的寒冷,就要在果樹上刷一層石灰粉,這樣做的目的是為了防止蟲害,也可以給樹根包裹上一些稻草之類的用來防寒等等。

:“咱們雖然名為水利學院,但傳授的知識卻是五花八門的,不僅僅有關於動物養殖,糧食種植,果樹方麵等以外,還有水利、建築、木工、冶煉、紡織等等方麵的知識要傳授。”

:“在決定開辦學院以前,孤想著把水利學院的名字改為格物學院,然而思來想去,又覺得這樣的名字恐怕不被外人所知,或者是學生們不知道學院到底傳授什麼知識,也因此采用了水利學院這樣的名字為噱頭,但傳授的知識卻是五花八門。”

:“諸位先生要告知學生們,要有改革創新的勇氣,隻要是覺得目前朝廷的製度也好,措施也罷,或者是對於其他什麼事情極其感興趣要研究的話,咱們必須要大力支持,哪怕是學生對於天地感興趣,咱們也必須要支持,明白嗎?”

:“明白。”

朱雄英笑了笑說道:“諸位先生們給學生們留個作業,作業內容是人如何能升到空中,三天以後,孤會來親自詢問學生們的。”

李敏拱手說道:“老朽遵旨。”

人如何能升到空中?

這對於李敏等這些人來說無疑是一個難題。

人又沒有翅膀,如何像鳥一樣升到空中。

難不成給人安裝一個鳥的翅膀?

可是這樣似乎也行不通呀。

畢竟鳥的翅膀也太小了點,若是老鷹或者是其他大一點的鳥翅膀可行嗎?

帶著朱雄英給的問題,水利學院的這些先生們很快就把作業布置給了學生們。

而這個時候的朱雄英已經來到了軍事學院。

鄧愈,李文忠,馮勝三個將軍隨即就來了。

朱雄英詢問了將近四個多月來學生們訓練的情況,得知學生們的理論知識,武藝和騎術都有所長進以後,朱雄英脫口說道:“估摸著五天以後,北伐大軍機會凱旋歸來吧。”

李文忠說道:“聽說是五天的時間。”

朱雄英點點頭說道:“傳令學生們,六天以後,舉行一場演練。”

:“演練?什麼演練?”

馮勝問道。

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