“首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎.......”李艾結合老師平時的講解，以及自己的理解把大概意思說了一遍。
“不錯、不錯，弟子不弟子的事情，先放到一邊，以後你有什麼需要或者不懂的地方可以來找我，我還允許你在窗外旁聽，至於束修嗎？最久賢內想在院子裡麵養點花草，你去弄來些吧”
“多謝先生，先生大意，小子有個不情之請，請問先生是否有舊的筆，能否賜給小子一支”
“你小子，還真是給個竹竿就往上爬啊”
“給你，你拿著吧”
“謝謝先生，先生大恩，小子沒齒難忘”
“去吧，好好學習”
李艾行禮之後，興衝衝的牽著牛跑回家裡麵，見到父親李根說到：“父親，我想讀書”
“兒啊，你知道讀書需要什麼嗎？需要咱們好不容易家庭局麵，又變成一窮二白了”
“父親，我今天和半山腰的學堂說了，它允許我，在學堂外麵偷學，而且還送了我一直筆，讓我好好學習，隻是讓我采點花種子，送給他就行”
“真的嗎，那太好了，那你就去學習吧，你放心，家裡的活有我和你大哥，不用你操心，你就好好學習就好，爭取給爸爸考個秀才回來，那樣咱們家也就不用服徭役了。”
“知道了，爸，我一定好好學習，爸你能不能給我做一個平整木頭，我想在木頭上寫字，要不咱們也沒錢買紙，最好能把木頭染成黑色。”
“放心吧，交給你爸處理”
果然，沒到一個晚上李艾的父親給李艾做了一個板子，很光滑的那種，然後也不不知道用的什麼染料，把木板變成了紅色。同時李艾的母親，給李艾做了一個布兜子，讓李艾拿著一個破碗，一支筆，一個木板跨在李艾的脖子上。
從此，李艾就用這支筆，這個木板，這個碗，來寫字，早晨李艾放牛來到半山腰，邊寫字，邊等老師開始講課，下學之後，李艾有什麼不會的也去問問老師，中間老師還教教李艾寫字技巧等等，李艾現在也和學堂的學生們一起叫老師為朱先生。