“嗨，那是對彆人，對自己肯定是要嚴厲一點，鬆緊有度，你看小澈就是這樣被我拔起來的，孩子第一個就是要鍛煉他們的心性，讓他習慣了，有一顆強大的內心，在麵對困難甚至失敗的時候，他們才能不會那麼脆弱……”
明千夜現在更看重的是孩子們的心理素質，還有身體健康，以這個為前提，才能要求一下他們的成績。
現在的孩子很多是溫室裡的花朵，心思也比較敏感脆弱，家長都是非常用心去嗬護的，半點委屈也不想讓孩子承受，所以，做老師的壓力也很大——
上麵領導要求業績，下麵學長家長也要求學生成績，但孩子不能委屈，說一句重話，可能都會傷害到孩子的自尊心，還不能給孩子們太大的壓力。
明千夜是見多了這樣的例子，所以，才會對孩子們的心理素質上，投入更大的心思。
甚至每年做代表的時候，她也都提倡學校重視學生心裡，匹配更多的心理輔導老師，注意孩子們的心理問題。
沈聽瀾覺得自己的功力已經倒退很多了，很多時候，他也跟不上她的功力了。
明千夜邊說著便往前走了去。
往裡走就是大雄寶殿，她過去上了一柱香，看到一旁的小沙彌正在瞧著木魚念經。
明千夜想到自己手裡的鑰匙，也不知道現在是直接找寺中的主持問，還是自己參觀一番，慢慢尋找……
想了想，明千夜最終還是打算直接找主持問，於是便走了過去，拿起一旁的竹筒搖了搖，掉出一根之後，便拿起，朝小沙彌走了過去。
“您好，小師傅，我想找一下你們的主持，讓他替我解一下這根簽，可以嗎？”
“施主好，主持在後院禪房，您直接過去就能看到他了。”
小沙彌說道。
“好，謝謝……”
……
“學長，我們去後院禪房看看吧。”
明千夜跟沈聽瀾說道。
沈聽瀾看了她一眼，頓時反應過來，她這恐怕就不是過來單純過來所謂的什麼求子的，而是有目的。
這會兒，沈聽瀾朝唐風遞了一個眼色，唐風等人頓時也點了點頭，然後便安排了下去，一行人便提高了警惕。
走了挺長的一段距離，總算來到後院的禪房。
一眼就看到了院中正在收拾菜園子的主持。
看到他們走進來，主持停下了手中的動作。
“主持大師，打擾了，我們想找您了解一點事情，不知道是否方便？”
明千夜來到菜畦邊，很禮貌的開口道。
主持看起來挺和善的，聽著，這才點了頭，走了過來。
很快，幾人就來到一旁桂花樹下的石桌邊。
“兩位施主，請坐。”
幾人坐了下來。
“兩位有什麼事情？”
主持很快就問道。
“主持大師，我想問一下這個東西，是不是你們這裡的……”
明千夜也沒有猶豫，很快就從衣袋裡拿出了那個裝有鑰匙的透明袋子，遞給了主持——
聞言，主持很快就接了過來，看了看，頓時道，“這……這……確實是我們南清寺的東西，是牌位櫃子的鑰匙標記，隻是……”
(本章完)