穩住,就算她先寫出來,沒準也是錯的,我還有機會!
葉子楣不斷為自己打氣,刷刷地寫出解題過程,可越到後麵她越覺得自己思路不正確。
到了最後,她不確定地放下粉筆,回去的時候還不停地回頭看自己的板書,臉上滿是不確定。
沐瑤和她的結果當然是不同的,兩份板書放在黑板上,單從流暢度和字體來看,沐瑤就已經贏了。
老師先指著葉子楣的答案,“我們先從最後答完的葉子楣說起,從這裡,她的思路就開始錯了。上學期我給你們講這道題時,著重強調了這個小陷阱,看來你們還是沒往心裡去,依舊犯了錯誤。”
“我們反過來看沐瑤的答案,從頭到尾思路清晰且正確,沒有一處多餘和錯處,就這樣的水準,可以參加今年的奧數比賽。沐瑤同學,你有興趣嗎?”
數學老師興致勃勃,連著兩道奧數題全做對,還沒有任何的瑕疵,這說明沐瑤平時沒少看奧數題,否則根本做不出來。
沐瑤皺眉,“老師,我沒考慮過。”
數學老師一愣,他以為她做奧數題,就是為今年的奧數比賽做準備的,沒想到她竟是沒考慮,那做奧數題乾嘛。
心裡泛著好奇,他沒有問出來,而是打算下課後單獨問沐瑤。
他將這道題著重講了一遍,等下課鈴響後,他生怕被問題的學生包圍,找不到沐瑤,便搶先開口:“沐瑤,你和我來一下。”
同學們一頓,目送沐瑤跟著數學老師離開。
“天啊,她數學也那麼厲害,那可是奧數題,我看了就頭疼。”