現實世界。
“辛多拉先生，關於諾亞方舟口中的宏樹，你有什麼想說的嗎。”
提到宏樹，辛多拉眼神中充滿抗拒，猶豫後道：“我拿宏樹一直都是當親生兒子一般看待，可惜在兩年前，他在住所的天台跳樓自殺了。諾亞方舟，就是當時宏樹研究出的人工智能，它隻需一年就能完成正常人類五年的成長，算算時間，它現在也和宏樹一樣大了。”
聽的人都感覺很不可思議，這樣複雜的人工智能，竟然是一個十歲大的孩子研究出來的。
此刻現在的觀眾已經安奈不住。
“可惡，我已經不想再繼續浪費下次了，我現在就要帶我的兒子回去！”
“沒錯，我也是！”
說著觀眾席兩人起身，不過禮儀小姐的阻攔，闖了上去。
控製中心的阿笠博士：“快點組織他們，我剛查出繭中儲存了大量的能量，這些能量可以很輕易的摧毀五十個孩子的大腦！”
阿笠博士的提醒顯然已經晚了，兩人早已不顧勸阻，開始對繭動手，打算將繭搬開。黑暗中，兩道刺目的電光閃現，兩人隻來得急慘叫一聲，就被電倒在地，渾身抽搐的他們像極了鐵板上的大蝦。
諾亞方舟：“誰都不允許阻止遊戲的進行，這一次隻是小小的警告，下一次我不會手下留情的。！”
現場一片嘩然，本來還抱有僥幸心理的人們徹底死心了。那些孩子還在機器中的家屬慌了手腳，甚至不少母親已經擔心的抽泣起來。現在她們唯一能做的，就是祈禱孩子們可以順利的通關，憑借自己走出困境。
一起趕到控製中心的暮目警官，看到現場這個情況，不禁詢問身邊不遠處的辛多拉：“辛多拉社長，既然是一個孩子發明的人工智能，為什麼現在又會變得如此失控？還有宏樹為什麼會自殺呢？”
辛多拉臉色瞬間變得難看起來，怔怔的盯著窗戶，沒有回答。
工藤優作：“還是讓我來解釋吧，宏樹很小的時候就離開父母前往美國，之所以離開其實是因為日本的教育問題。日本對除學習以外的其他方麵都不重視，尤其是從小就喜歡計算機的宏樹。這是種長時間壓抑孩子個性發展，極度僵化的教育。據說學校的老師和學生隻把宏樹看成一個沉迷於電腦的怪小孩。其實不隻是學校，連日本這個國家都不承認個性這種東西。宏樹之所以開發人工智能係統，就是因為自己曾經有過這種痛苦的經曆。也就是說，日本的重生，是指代替在找到讓宏樹自殺的解決方法吧，而這也是一邊逃亡一邊成長的人工智能（諾亞方舟）想要的。”
在這個日本二三代的發表會上，若是能將“遵循父母所鋪的路走就行”這種社會現象加以破壞的話，日本就會被動改變。
暮目警官：“工藤老弟，為什麼你連這些事情都知道？”
工藤優作：“其實這一年來，我和堅村一直保持偵探和委托人之間的關係，而堅村就是宏樹的父親，也就是。。。。剛剛死在機房的堅村。”
偵探！？所有人都驚訝的看著他。
毛利小五郎：“他委托你調查什麼？”
工藤優作：“堅村委托我調查宏樹死亡的具體原因。”
辛多拉：“什麼？難道你說宏樹不是自殺，是他殺的？”