“第十一行。”
“團結一致……”
儲成成不停提問，把一整頁都問完了，還不是按照順序來的。
吉寶沒有一個地方停頓的，也沒有一個地方錯誤的。
儲成成越問越沉默，最後把書合上，喃喃道：“真有過目不忘啊！”
再一想想他自己背書的艱難，他就想哭，怎麼他爸媽咋沒把他生成過目不忘啊！
不過還沒等他悲傷醞釀好，一道火氣非常大的聲音從門口傳來：“儲成成！你個兔崽子，你把我書拿哪裡去了！”
“教導主任來了，快坐好！”
班裡的學生迅速回到自己位置上，坐得端端正正。
隻有儲成成離座位最遠。還沒等他跑過去，教導主任已經進來了，一個箭步上來揪住了他耳朵。
“我書呢？”
“主任，這這這！疼疼疼，您快鬆開。”
主任一把拿過他的書，小心地摸摸封皮，看到書完好無損，他鬆口氣。
儲成成正揉著耳朵，剛剛為自己逃過一劫高興，沒想到教導主任提著他後衣領往外走。
“儲成成，誰允許你隨便跑進老師辦公室，不經老師允許就拿書的？你知道這是什麼行為嗎？你知道這種行為的性質非常惡劣嗎！”
儲成成被揪到了外麵，但教導主任的聲音很洪亮，訓斥批評儲成成的聲音從走廊裡傳進來，大家聽得清清楚楚。
聽著教導主任像唐僧一樣不停念著儲成成，力圖讓他知道自己錯了，班裡的其他同學，全部不約而同撫了撫胸口。
還好還好，被抓住犯錯的不是他們，不然就教導主任談話的這個勁兒，一談談一小時起的曆史，他們真沒儲成成那麼好的忍耐力。
一放學，儲成成又活蹦亂跳地跟在了吉寶和樂寶身旁，眼睛像看什麼稀奇物一樣，不停看吉寶和樂寶。
樂寶被他看得煩了，推開他問：“你看啥呢？”
儲成成：“我看看過目不忘的天才和我有啥不一樣。”
樂寶：“沒啥不一樣，都是兩隻眼睛一張嘴，兩條胳膊兩條腿。”
儲成成：“那為啥我沒有這能力呢？我怎麼樣才能擁有？”
樂寶同情看他一眼：“你擁有不了。”
儲成成：“為什麼啊？”
吉寶：“因為這是天生的。”
樂寶踮起腳尖，好心拍拍他肩膀：“雖然你不能過目不忘，但是你還有其他優點。”
儲成成：“什麼優點？”
樂寶：“呃……嗯……彆問了，總之，你是有優點的。”
儲成成：“那你說一個啊！”
樂寶：“我媽媽來接我了！再見！”
儲成成：“哎哎哎！你彆走啊！你先說一個我的優點嘛！”
樂寶的聲音遠遠傳來：“個子高！”
儲成成顛顛地回到家，一進門，看到他爸和他媽都在沙發上坐著，他爸一臉嚴肅給他媽充當纏毛衣的工具人。
“爸！媽！我有個問題要問你們。”
儲媽媽看向他，笑得一臉寵溺問：“寶兒，啥問題啊？”
“陸安樂和陸安吉都可以過目不忘，為啥你和爸沒有給我這個能力啊？”
儲媽媽和儲爸爸被問得愣在那裡：“這哪是我們想給就能給的啊？”
“人陸安吉陸安樂都有！是不是因為你和爸爸都沒有這能力，沒有陸安吉陸安樂爸媽厲害，所以才不能給我的吧？”
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