“如果學分足夠多的話，那我們是不是可以買到脫離五中的資格？”
想到這裡，我的心跳微微加快，孫雨已經說了，隻要學分足夠的多，什麼都可以買到，那麼，買到脫離五中的資格，應該也是可以的吧？
雖然我很想親口問問孫雨這件事，但是，我卻強行將這個念頭給壓製住了，這種敏感的問題，應該交給彆人來問，不應該由我來問，我可不想過多被鬼師關注。
而且，我估計即便真的能行，要想達成也極其的困難，沒個幾萬學分我都不相信。
我想，這個問題早晚會有人提出來，到時候我在聽聽鬼師們的回答，現在我並不著急，呆了這麼多天，反正也不差這一會兒了。
張新宇和安陽也各自花了點學分，買了點東西，算是親眼見識了一把這學分係統的神奇之處。
在商城之中，第一個商品就是學分和錢的轉換，我先是用一學分換了一百元錢，和之前的防風打火機一樣，我麵前忽地出現了一團黑霧，然後落下一張紅色的毛爺爺。
我想了想，試著反過來用錢換學分，可惜失敗了，那個學分與錢的轉換，隻能是學分換成錢的單方麵轉換，卻不能用錢換成學分，我先前還在想，如果錢能轉換成學分的話，我要是搶個百八十萬的，豈不是能大賺一筆學分？畢竟學校裡有錢人還是很多的，可惜，這學分係統並沒有給我取巧的機會。
想想也是，學分都是用命賺來的，和學分一比，錢又能算個什麼？我決定，以後能用錢解決的事情，萬萬不能浪費學分，學分要花在刀刃上，總會有用到學分的時候。
雖說原來QQ上的任務大群解散了，但我們的聊天群還在，此時的群早已經熱鬨的炸鍋了，群消息分分鐘99+，都在討論這個學分APP的事情。
有一些三班和四班的學生說，自己的學分早就過了三百，已經兌換了一個靈類匕首，言語之中滿是得意。而他們兌換出靈類匕首的消息，自然是使得九班和十班的學生豔羨不已，他們隻經曆了一個多人任務，通關獎勵隻有二百學分，除了部分學生以外，九班和十班的學生，均是買不到靈類匕首。
不少九班和十班的學生紛紛抱怨，說應該讓三班和四班的學生將多餘的學分贈送給他們一些，讓他們也買個靈類匕首防防身，但結局可想而知，他們的請求果斷遭到了三班和四班的集體反對。笑話，這學分都是用命賺來的，哪能輕易送人？
九班和十班的學生又將送字換成了借字，不過三班和四班的學生依舊拒絕他們的請求，口說無憑，誰知道學分送出去以後還能不能要回來，而且，怕就怕這些欠學分的學生死在任務中，要都要不回來。
因此，這個事兒隻能作罷。
接著，話題便開始轉向商城的商品，很多學生表示，商城的商品實在是太貴了，想買的買不起，買得起的又不想買，希望能便宜點，不過他們也隻能想想了，他們可不敢讓孫雨降價。
我見他們聊得熱鬨，我也加入了進去，一開始，我隻是順著他們的話題去聊，聊了一會之後，我開始操縱著話題的方向，我在群裡說道：“們有沒有注意到孫雨說了一句話，她說，隻要學分足夠多，什麼東西都可以買得到。”
這消息現在還在學分APP的群聊裡放著呢，所以大家自然是知道，我又繼續說道：“們說，如果我們能不能買到請假條之類的東西呢？比方說可以逃過某次輪到自己的任務，或者乾脆買到一個徹底脫離這個學校的機會。”
我這條消息發出之後，原本熱鬨的群頓時安靜了下來，就好像前一秒還是波濤洶湧，下一秒就風平浪靜了，不過我知道，這隻是暴風雨前的寧靜，他們不說話，隻是因為在思考我說的這件事的可行性。
果然，過了一會兒，眾人紛紛激動的刷著屏，大意都是想問問孫雨他們，既然學分什麼都能買到，那能不能買的到離開學校的資格，不過他們不敢說，希望我能代表四個班級的學生，去問問孫雨。
我等的就是這個！我很想去問孫雨這個問題，但是，我需要一個讓我去問這個問題的理由！隻有這樣，這問題才顯得不那麼敏感。