這兩方世界中。
雖然大有不同，但對於靈根的劃分，卻意外的一致。皆是根據修士，對天地靈氣的感應程度劃分為：劣品、下品、中品、上品、地靈根、天靈根！
除了一些獨特的體魄之外，所有的修士都是五行俱全。
所以。
學生們可以修行任意五行法術。
當然，高中時期學習的大部分都是基礎法術，以及理論知識。
李曙光不是正經的師範道院畢業生，上起課來從不循規蹈矩，甚至還經常毆打學生，所以時常會被學生家長投訴。不過他毫不在乎，主打一個隨心所欲。
比如，而這節禦劍課就是如此：
“經常殺人的同學應該知道，禦劍術以殺伐果斷，修煉到極致萬物皆可為劍，甚至不用拘泥於飛劍……”
要不就是：
“學習禦劍術多麼重要，我舉個例子：百步開外，彆人還沒近身，你一劍就可以把彆人給攮了。如果你藏在暗處，對手甚至都不知道自己死在誰的手裡。”
或者乾脆是：
李曙光說著說著，忽然並指如劍，一根粉筆直接飛出。
“嗖”的一聲。
隻見粉筆所過之處，帶起一道白色的氣浪。這條氣浪足足延伸十餘米，一直從講台延伸到學生麵前。大家還沒反應過來，林毅當場就被打的倒飛出去。
因為力量太強，他落地之後還滾了三圈。
李曙光手指一勾，被壓在書下的小說，就直接飛到了他手中，“在我的課上，你居然也敢看小說？我早就已經說過了，隻要你們能夠打的過我，在我的課上想做什麼都可以！”
“辦不到，就給我老老實實聽課！”
他屈指一彈，火光中，板磚一般厚的小說，頓時化作灰燼。
林毅老老實實的爬回座位，默默念叨一句：
“抗打擊+1！”
是了。
他還自帶修行的熟練麵板。
教室鴉雀無聲。
哪怕經曆了一學年，大家依舊無法習慣李曙光獨特的教學方式。
咕嘟！
就算是陳澈，也咽著口水。
他和林毅是同桌，所以他看的特彆清楚。
那支粉筆，在轟中林毅腦門的之前就已經解體，完全憑借氣壓轟飛了林毅。不要說是劍，如果李曙光的真元再多維持一秒，恐怕就會產生教學事故了。
趕緊低下頭，順手記下一些難點。
修士雖然記憶力不差，但他還沒有修出神識，達不到過目不忘、過耳不忘。俗話說，好記性不如爛筆頭，疑難之處記下來也可以當做重點去複習。
“好了，剩下的時間，大家自己練習，有不懂的可以相互討論一下。”
“班長，武修委員，把劍丸發下去，每人九顆。”
“一顆為入門，三顆為熟練，五顆小成、七顆大成，九顆圓滿。爭取在一個月內，熟練的掌握禦劍術！”
說完，李曙光擰開保溫杯，緩緩喝著茶。…。。
隨著發放劍丸時，前後學生交頭接耳，教室裡才恢複了活潑的氣氛。
“這就是劍丸？”
很快，陳澈和林毅也都領到了九顆劍丸。
從外表上看，充其量也就隻是做工精細的實心鋼珠罷了，妥妥的工業化產品。約莫五角硬幣大小，陳澈抓了一顆在手裡掂量了一下，估摸著有半斤左右。
前排的齊峰駐感受了一下劍丸之後，轉頭對林毅笑道：
“剛才老李用這玩意打你，我今晚就能去你家吃席了。”
“說不定我就能去低武世界稱霸天下了！”
林毅毫不在乎。
而這時，其他拿到劍丸的學生，已經開始修煉起來。
不過。
大多數都處於未入門階段，隻能勉強催動一顆劍丸，甚至有些差生，都無法讓劍丸飛起。
“這些學生基礎真差啊！”
李曙光目光不著痕跡的打量著這群學生們，緩緩搖頭。
若不是當年那場天傾之禍，這群學生們可無法像今天這般坐在明亮寬敞的教室中，依舊會和數百年前的古人一樣，哪怕終其一生，也無法尋覓到仙蹤道影。
隻是。
物以稀為貴。
當原本難得一求的修行之道變的唾手可得時，卻開始有人不珍惜起來。
“轟~”
一陣呼聲打斷了他的思緒。
循聲望去。
隻見黃忠飛正操縱著三顆劍丸，圍繞在頭頂盤旋。
“仙二代就是不一樣啊！”
學生們見到這一幕，不由得感歎道。
當初，黃忠飛被指名為班長，還有很多人都不服氣。
後來才知道，一些下品靈根學生，即便是熬夜苦修，高中三年也未必能達到煉氣四重。而以他此時的進度，一級道院已經十拿九穩。更有傳言，黃忠飛甚至已經提前學完了高中課程。
大家正驚訝時，前方忽然傳來李曙光的讚歎聲：
“不錯，劍丸穩定而又迅速，已經達到熟練的程度。”