兩人直接去了偏殿。
“皇太孫好些了嗎？”
朱高爔估摸著朱允炆的表演是時候該結束了，沒病裝病不累嗎？
“爺爺讓他再多休息一天”。
朱有燉說完，見朱高爔似乎有心事，關心地問道：“怎麼了？是不是寒氣侵體？”
“哥哥，爺爺剛剛講了元寧宗的故事，麵對幼年天子，如果有大臣問：六歲天子，何以治天下？我們應如何回答？”
“很多人即便不當麵說出來，內心的想法也如出一轍”。
朱有燉沉默了片刻，反問道：“弟弟認為呢？”
“有問必答，是把主動交到彆人手裡，被人牽著鼻子走，不如想辦法引導輿論，讓大家相信，我是天命神授”，朱高爔說著看向朱有燉，“我在大伯的去世那天出生，左善世宗泐跟爺爺說，我是大伯轉世，大伯在群臣中的影響力非同一般，不如想辦法加以利用”。
“對這件事廣為宣傳，需要爺爺同意，可是爺爺在糾結讓我當儲君會害了我，尚未拿定主意”。
朱有燉聽出朱高爔話裡的意思，立馬表態，“等祖父醒了，我試著說一下。”。
文武百官皆是人精，就算有朱標轉世的說法，他們也未必會信。
但是朱高爔要爭取的目標不是他們，而是天下百姓。
文臣武將若膽敢口出狂悖直言，欺君罔上，自然有國家律法管束。
“我打算為現在的邸報辦一份副刊，用油印機統一印刷，發往各地”，朱高爔緩緩說出自己的設想，“謝縉、尹昌隆文筆一流，正好充分發揮他們的才能。”
朱有燉聞言輕輕一笑，“弟弟胸有成竹，哥哥自愧不如，我看這個辦法極好，提前做好鋪墊，日後易儲便不會顯得特彆突兀，人們更容易接受些。”
獲得有燉的認同，由他幫忙說服老皇帝，辦報紙的阻力將大大減少。
未來可期，朱高爔心裡漸漸生出些成就感。
這些天，在老皇帝那兒接連受到的打擊太多，他都快要喪失信心了。
回到乾清宮見老皇帝睡得正香，朱高爔走到堆積如山的奏疏前，“哥哥，咱倆先分類整理一下吧，等爺爺醒了批閱起來更方便”。
“全聽弟弟安排”，朱有燉欣然同意。
朱高爔閱讀速度極快，這是前世上高中時練就的功夫，語文老師說，平時成績的充分發揮取決於閱讀速度和書寫速度，能又快又準地把答案工整地寫在試卷上，是最基礎的能力之一。
文明社會，文字是信息和知識的最重要載體。
閱讀能給他帶來莫名的安全感，有事沒事練習閱讀速度，已經成為朱高爔多年來的習慣，或者是本能。
正是憑著優異的考試成績，他才能考入理想的大學。
不俗的成績源自於快速的閱讀理解能力和出眾的記憶力，這是他的比較優勢所在，信心的源泉，每當不自信時，他都會拿起本書讀，聞著書香味，便會心神寧靜，幸福感滿溢。
朱有燉深感震驚，不可置信地望了朱高爔一會兒，拿起朱高爔分類的奏疏進行複核，未發現錯漏之處。
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