歸元宗的人，是向來不跟言瑾客氣的。聽說可以提前畢業，上到原掌門顧清風，下到言瑾的師弟朱擎，每個人都跑來找言瑾討要丹藥。
言瑾也不客氣，她帶著那麼多聚靈丹回來，最大的目的還是為了方便自己人。
一人兩瓶聚靈丹，已經足夠他們用到真仙期了。言瑾這頭剛發完丹藥，門口的邢興就喊了句：“周老師好。”
九班的人迅速歸位，一個個看著就像什麼都沒發生似的。
周老師遠遠地走來，心知班裡的這幫學生肯定在乾什麼壞事，居然還派了個把風的，真當他傻麼？
不過這幫小崽子也是真的爭氣，不論小子還是丫頭，全都是好樣的。老周想起校長給自己細數的那些投訴的“罪狀”，嘴角一勾，嘿嘿的笑了起來。
有些企業就是這麼不要臉，以為實習的學生就可以隨便欺負。也不看看這些學生是哪兒出來的，那可是他們育才的人！
於是進了教室，老周也沒提投訴的事，隻把二年級要學的內容報了一遍，告訴大家買哪幾本教科書。
言瑾在底下舉手：“周老師，這些書我去年就買了，您能說一下三年級和四年級的教科書要買哪些麼？”
老周齜了齜牙，彆的小子丫頭都好說，反而是這個沒被投訴的姓言的丫頭最難搞定。
從修為看，言瑾這孩子看似最低，可實際上她七靈根能追得上彆人兩靈根甚至單靈根的人，在半年之內就及格，就足以顯示她的資質過人之處了。
再從功課上看，這丫頭的功課考試都是滿分，就連體育也是輕鬆滿分，彆看平時上課睡覺，跑步偷懶，可她一定是在隱藏實力。
而且老周能明顯感覺到，這個班的人，都以言瑾為中心。彆看其他人的修為都比她高，可很多時候，班上太吵太混亂的情況?這個丫頭咳嗽一下?班上很快就能安靜下來。
現在這個丫頭開口問的問題，絕對沒有那麼簡單。
她是各科考試都滿分了?但她的修為還不足以練習高年級的法術?倒是其他人……
老周掃了一眼班上，其他學生都一臉老老實實的坐在那裡?仿佛剛才那話很正常，他們
早就知道了似的。
老周勾了勾嘴角：“四年級沒有教材了?四年級基本隻是鞏固之前學過的法術和知識?大部分人頭一個月就能修煉到散仙期了。所以你要買，就隻買三年級的教材吧。”
說完，老周轉身，以手代筆?在牆上懸掛的木板上?以靈力寫下幾本書的名字來。
“這些就是你們在校期間所要學習的所有教科書名字了。”老周說到這裡頓了頓：“當然，這些隻是些基礎。等你們畢業之後，會接觸到更多的高深法術，這些都需要你們日後自己去慢慢探索。
“另外學校的圖書館也有這方麵的知識，不過需要修為達到了才能進入高層圖書館去查看。
“還有很多高階法術?是學校裡不會保存的。畢竟那些法術至少要到天仙期才能使用，這樣一來就需要你們出學校後?再另行拜師。”
老周說到這裡，又停頓了一下：“其實出了學校要再拜師?就有點困難了。大部分人，都是在校期間?找各班班主任推薦?或是校長推薦?在畢業之前就先拜師的。”